ренессанс

Ренессанс и "ренессансы" в искусстве Запада, Панофский Э., 1998.

Книга крупнейшего американского искусствоведа посвящена выявле­нию сущности Ренессанса как уникального явления в истории, культуре и искусстве. Автор показывает, из каких специфических черт складывается фе­номен Возрождения, и на многочисленных примерах из области изобрази­тельного искусства, архитектуры, литературы и сочинений философов-гума­нистов рисует картину духовной жизни Европы.

Наука и религия в культуре ренессанса, Марчукова С.М., 2001.

   Предлагаемое учебное пособие может быть использовано в школах, гимназиях, лицеях, колледжах и других учебных заведениях. Оно адресовано также преподавателям естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, желающим использовать в своей работе учебный материал по истории науки. Историко-научный контекст раскрывает переходный характер развития науки в XV-XVI столетиях, когда еще не существовало таких понятий, как «естественные науки» и «секуляризация знаний», а основным ориентиром для развития натуральной философии были теологические построения. Такой подход ставит целью преодоление отчуждения между научным и религиозным миропониманием, позволяет выявить связь истории науки с историческими путями философии и религии.
С.М. Марчукова — кандидат педагогических наук, автор программ учебных курсов «История естествознания», «Наука и религия».

Название: Ренессанс - От Брунеллески до Палладио.

Автор: Бертран Жестаз.

2003.

    Новое мощное направление в искусстве, известное как стиль эпохи Возрождения, зародилось в Италии в первые десятилетия XV века. Книга рассказывает об архитектуре этого времени, положившего начало подлинной революции в искусстве. Анализируя характерные и наиболее значительные черты этой эпохи, автор не только прослеживает пути их возникновения и развития, но и напоминает нам, что именно Возрождение сделало нашу цивилизацию такой, какая она есть.