Представленное учебно-методическое пособие раскрывает рефлексивную природу образования и содержит достаточный теоретический и практический материал для формирования профессиональных компетенций педагога в области взаимодействия с детьми в образовании. Может быть рекомендовано для систем подготовки, переподготовки и повышении квалификации работников образования, а также для педагогов-практиков, работающих с детьми.
Адресовано студентам, магистрантам педагогических вузов, преподавателям и научным сотрудникам.
