В монографии на основе сравнительно-сопоставительного анализа разносистемных языков и использования средств интенсификации учебного процесса раскрывается актуальная проблема в методике профессионального образования — повышение уровня иноязычной компетентности студентов. Монография представляет интерес для работников высших учебных заведений, институтов повышения квалификаций, преподавателей, студентов.
