рабочая тетрадь по математике

Математика, Рабочая тетрадь №3, 3 класс, Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А., 2018.

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 3 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

Математика, Рабочая тетрадь №2, 3 класс, Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А., 2018.

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 3 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

Математика, Рабочая тетрадь №1, 3 класс, Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А., 2018.

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 3 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

Что я знаю, Что я умею, Математика, 3 класс, Тетрадь проверочных работ, Вариант 1, 1 полугодие, Иляшенко Л.А., 2016.
 
   Тетрадь содержит два варианта проверочных работ для организации тематического контроля на уроках математики в 1-м полугодии 3 класса. Предложенные задания позволяют определить, насколько успешно у ребенка формируются предметные умения. Также учащимся предлагается диагностическая проверочная работа за полугодие (с. 36-39). В середине тетради находятся методические рекомендации для учителя.
Данная тетрадь предназначена для детей, занимающихся по учебнику «Математика», 3 класс (авторы И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина), но может использоваться и с другими УМК.

Что я знаю, Что я умею, Математика, 3 класс, Тетрадь проверочных работ, Вариант 1, 2 полугодие, Иляшенко Л.А., 2016.
 
   Тетрадь содержит два варианта проверочных работ для организации тематического контроля на уроках математики во 2-м полугодии 3 класса. Предложенные задания позволяют определить, насколько успешно у ребенка формируются предметные умения. Также учащимся предлагается диагностическая проверочная работа за полугодие.
Данная тетрадь предназначена для детей, занимающихся по учебнику «Математика», 3 класс (авторы И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина). Вместе с тем, она может использоваться и при работе с другими УМК.

Что я знаю, Что я умею, Математика, 3 класс, Тетрадь проверочных работ, Вариант 2, 1 полугодие, Иляшенко Л.А., 2016.
 
   Тетрадь содержит два варианта проверочных работ для организации тематического контроля на уроках математики в 1-м полугодии 3 класса. Предложенные задания позволяют определить, насколько успешно у ребенка формируются предметные умения. Также учащимся предлагается диагностическая проверочная работа за полугодие (с. 36-39). В середине тетради находятся методические рекомендации для учителя.
Данная тетрадь предназначена для детей, занимающихся по учебнику «Математика», 3 класс (авторы И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина). Вместе с тем, она может использоваться и при работе с другими УМК.

Что я знаю, Что я умею, Математика, 3 класс, Тетрадь проверочных работ, Вариант 2, 2 полугодие, Иляшенко Л.А., 2016.
 
   Тетрадь содержит два варианта проверочных работ для организации тематического контроля на уроках математики во 2-м полугодии 3 класса. Предложенные задания позволяют определить, насколько успешно у ребенка формируются предметные умения. Также учащимся предлагается диагностическая проверочная работа за полугодие.
Данная тетрадь предназначена для детей, занимающихся по учебнику «Математика», 3 класс (авторы И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина). Вместе с тем, она может использоваться и при работе с другими УМК.

Математические раскраски.

  Эта веселая книжка поможет вашему ребенку научиться считать и развить целый комплекс полезных качеств - память, воображение, речь и даже... актерские способности!
Каждая страничка книги - ото короткий веселый урок. Сложность заданий постепенно возрастает, поэтому их лучше выполнять одно за другим по порядку. «Перепрыгивание» через одну или несколько страниц допускается лишь в том случае; если ребенок уже умеет считать.
Запоминающиеся стихи, забавные картинки, оригинальные вопросы и задания, а также ваше творческое участие помогут превратить учебу в увлекательную развивающую игру.