психология

Развиваем интеллект, Брайт Л., 1997.

Что же такое интеллект? Отчего зависит скорость решения задач? Почему один человек может сутки просидеть над головоломкой но так и не найти ответа. а другой находит его за считанные секунды? Мы предлагаем вам мини-учебник по развитию интеллекта. Полистав его, вы сможете быстро и без особых усилий отвечать на вопросы многочисленных интеллектуальных текстов, Постоянно тренируя «мышцы» интеллекта, заставляя «интеллектуальную мускулатуру» работать с полной отдачей, вы будете легко находить решение в любых жизненных ситуаций.

9 шагов начать жить заново, Бабкина Е.
 
   В эффективности этих 9 шагов у меня теперь нет никаких сомнений, потому что каждый шаг я протестировала на самой себе и своей жизни. Они сработали на 100 процентов. Для меня лично эта книга - тоже доказательство их правильности.
Из этой книги вы узнаете, что помогло мне оправиться от удара судьбы и начать свою жизнь заново. Надеюсь, это поможет и другим в их трудные времена.
Я старалась писать простым, понятным языком доступным для понимания каждому.

Искусство задавать вопросы, Биркенбиль В.Ф., 2005.

Вы наверняка согласитесь со словами, которыми автор этой книги характеризует основополагающее правило успешного ведения переговоров: тот, кто задает вопросы, владеет инициативой! Умеете ли вы извлечь из этого правила практическую пользу? Или вы находитесь на том же уровне, что и те, кто только что записался на семинар Веры Биркенбиль? Признайтесь честно.

Владимир Высоцкий, художник и человек, Опыт психогерменевтики, Батов В.И., 2011.

Виталий Иванович Батов — кандидат психологических наук, доктор культурологии, действительный член Международной педагогической академии. В своей шестой книге он продолжает психогерменевтические исследования на материале личности Владимира Высоцкого. Художник и человек — два разных образа одной личности. Можно ли связать эти образы? В чем сущность «народного кумира»? Что такое «душа», что такое «психика»? Автор отвечает на эти вопросы, изучая психологический портрет личности, который создается на основе анализа продуктов словесного творчества (художественного и эпистолярного). В исследовании воссоздаются разные стороны личности выдающегося деятеля российской культуры второй половины XX века. Книга адресована всем, кого интересует личность В.С.Высоцкого, а также новые направления в психологии.

Барьеры общения, конфликты, стресс, Лупьян Я.А., 1988.

В популярной форме рассказывается о психологических факторах, провоцирующих конфликты при повседневном общении людей: о «тяжелом характере», «слабых нерпах», плохом настроении, отрицательной установке и т.п. С позиции врача-левропатолога анализируются причины психотравм, семенных разногласий, интимной дисгармонии супругов. Даются конкретные советы по предупреждению и разрешению конфликтов, по технике делового общения. Описываются способы восстановления эмоционального равновесия. Первое издание вышло в 1986 г.

Современная организационная психология, Модульный курс, Учебное пособие для обучающихся в гуманитарных вузах, Мандель Б.Р., 2016.

Учебное пособие создано для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих экономистов, психологов, менеджеров. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики и включает в себя методические рекомендации по изучению данной научной дисциплины на основе компетентностного подхода. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям «Психология», «Финансы и кредит», «Экономика», «Менеджмент». Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по современной организационной психологии с обращением к целому ряду смежных дисциплин: менеджменту, конфликтологии, теории управления, психологии труда, инженерной психологии, общей психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии и т.д.

Основы генетики, Клинико-генетические основы коррекционной педагогики и специальной психологи, Мастюкова Е.М., Московкина А.Г., 2001.

 Учебное пособие содержит сведения о наследственных изменениях фактически аномальных детей всех категорий, являющихся предметом изучения дефектологии. А именно: наследственных форм интеллектуальных и речевых нарушений, сенсорных дефектов (зрения и слуха), нарушений эмоционально-волевой сферы и поведения, функций опорно-двигательного аппарата.
Пособие богато иллюстрировано, содержит терминологический словарик, тестовые задания для самопроверки, список литературных источников и программ всего учебного курса.
Адресовано студентам педагогических высших учебных заведений и специалистам в области коррекционной педагогики и специальной психологии.

Экспериментальная психология, Курс для практического психолога, Константинов В.В., 2006.

   Настоящее издание содержит основной теоретический и методологический материал курса «Экспериментальная психология». Особое внимание уделено проблемам, с которыми сталкивается психолог в своей практической деятельности: процедурам организации, проведения экспериментального психологического исследования и наиболее простым способам обработки эмпирических данных вручную и на компьютере без использования дополнительных прикладных статистических программ.
Книга предназначена для преподавателей, студентов и слушателей курсов повышения квалификации, особенно заочных форм обучения, практикующих психологов, специалистов в области социологии, педагогики, медицины, которые по роду своей деятельности связаны с решением психологических научно-практических проблем.