психология

Психология и педагогика одаренного ребенка, монография, Алексеев Н.А., 2017.

Проблема одаренности является одной из наиболее актуальных в психолого-педагогической науке, поскольку от детей, которых мы сегодня воспитываем, зависит будущее страны, а дня этого нам нужны творческие, неординарные, конкурентоспособные личности. Говорить о том, что все дети талантливы, гуманно, но вряд ли объективно. В науке нет единой теории одаренности, до сих пор остаются неясны природа, механизмы ее формирования, оптимальные условия развития, а в презентациях чаще присутствуют феноменологические описания. Настоящая работа продолжает линию психолого-педагогических исследований одаренности в ее авторском понимании и интерпретации. Монография адресована теоретикам и практикам образования, но вполне может быть использована и в качестве учебного материала для работы со студентами.

Разговор по существу: искусство общения для тех, кто хочет добиваться своего, Скотт С., 2014.

Идея, что успех или неудача в жизни – вопрос одного разговора, одновременно очевидна и революционна. Очевидна эта мысль потому, что у каждого из нас случались разговоры, которые глубоко меняли профессиональную или личную жизнь к лучшему или худшему. А революционна она потому, что в учебных планах курсов МВА не найдешь такой дисциплины, как искусство разговора. Но кто бы из нас отказался уделить время и силы устранению последствий важного, но неудавшегося разговора? Кто из нас не осознаёт (возможно, слишком поздно), что клиент оказался разочарован или любимый человек – уязвлен тем, что вы не были всецело вовлечены в нужную беседу? По той же причине большинство из нас стремительно уходит после успешного разговора, предвкушая следующий, столь же удачный.

Метафизика пола и любви, Самопознания, Бердяев Н.А.

  Верующий вольнодумец.
За коротким по историческим меркам отрезком времени - между девяностыми годами XIX века и Октябрьским переворотом 1917 года - закрепилась слава Серебряного века русской поэзии. И не только поэзии. Это была пора взлета отечественной культуры во всех ее проявлениях: живописи, ваянии и зодчестве, науке и культуре, общественной мысли. И центр философии, коим традиционно считалась Германия - родина Канта и Гегеля, Шопенгауэра, Ницше и Маркса, - переместился в Россию.
Одним из самых ярких мыслителей XX века, начавшим свой творческий путь в годы «русского ренессанса» и оказавшим значительное влияние на развитие философской мысли в Европе, был Николай Александрович Бердяев (1874-1948).

Психология, словарь-справочник, в 2 частях, часть 2, Немов Р.С., 2003.

Словарь-справочник содержит 1500 определений-терминов по различным отраслям психологической науки: общей психологии, психофизиологии, возрастной психологии, педагогической психологии, социальной психологии, истории психологии. Кроме того приводятся краткие сведения о 120 известных ученых-психологах. Адресован студентам вузов, практикующим психологам и всем, кто интересуется вопросами психологии.

Психология, словарь-справочник, в 2 частях, часть I, Немов Р.С., 2003.

Словарь-справочник содержит 1500 определений-терминов по различным отраслям психологической науки: общей психологии, психофизиологии, возрастной психологии, педагогической психологии, социальной психологии, истории психологии. Кроме того приводятся краткие сведения о 120 известных ученых-психологах. Адресован студентам вузов, практикующим психологам и всем, кто интересуется вопросами психологии.

Привычка быть счастливым, Байхоу А., 2018.
 
   Современный трактат о саморазвитии, который повествует о фундаментальных законах достижения абсолютного счастья и о важности привычек, управляя которыми, мы можем менять любые процессы в нашей жизни и добиваться всего, даже такой цели как счастье.

Уроки психологического развития в средней школе, 5-6 классы, Локалова Н.П.
 
   Необходимость разработки психологической развивающей программы для учащихся средней школы, ее востребованность в средних классах стала особенно ясной после того, как в начальных классах начала широко использоваться разработанная нами развивающая программа для младших школьников «Уроки психологического развития» (Н.П. Локалова, 1995, 1998-2000, 2000). В связи с обсуждением результатов психологического развития младших школьников по данной программе учителя средней школы часто высказывали пожелание о разработке соответствующей развивающей программы для учащихся подросткового возраста, которая последовательно продолжила бы дело психологического развития школьников, осуществляя таким образом своего рода преемственность между начальной и средней школой.

Твой шанс подняться, Трофименко Т.

Что, зачем, почему.

Если ваша жизнь настолько плоха, что вы даже и жить не хотите, отложите мрачные мысли, хотя бы до завтра, и прочитайте эту книгу. Раз вы зашли в книжный магазин и читаете эти строки, значит, какие-то деньги у вас есть, и вы можете себе позволить купить эту книгу. Я написала её, чтобы поделиться с вами своей практикой подъема по социальной лестнице - реально работающими методиками. Подъем с социального дна - вот тот результат, который обеспечивает эта книга. Даже со дна! А уж если вы хоть на ступеньку выше социального дна, то тем более!