психология

Рабочая книга практического психолога, Серия «Психологический практикум», Ежова Н.Н., 2005

Рабочая книга практического психолога, Серия «Психологический практикум», Ежова Н.Н., 2005.

Читателю предлагается пособие, дающее представление об основных направлениях в работе практического психолога: диагностика, консультирование, тренинги. Автор анализирует популярные технологии психокоррекции. Анализ теоретических подходов сопровождается конкретными примерами. Большое внимание уделено преодолению психоэмоциональных нагрузок, связанных с работой психолога. Пособие предназначено для студентов, практических психологов, особенно начинающих, менеджеров по персоналу, социальных работников, широкого круга читателей.

Рабочая книга практического психолога, Серия «Психологический практикум», Ежова Н.Н., 2005
Скачать и читать Рабочая книга практического психолога, Серия «Психологический практикум», Ежова Н.Н., 2005
 

Психофизиология в схемах и комментариях, Черенкова Л.В., Краснощекова Е.И., Соколова Л.В., 2008

Психофизиология в схемах и комментариях, Черенкова Л.В., Краснощекова Е.И., Соколова Л.В., 2008.

Современная психофизиология базируется на достижениях как естественных, так и гуманитарных дисциплин. Предметом ее изучения являются физиологические механизмы, лежащие в основе психических процессов и состояний (восприятия, внимания, научения, памяти, эмоций, речи, мышления, темперамента, сознания). В данном издании в обобщенном виде отражены систематизированные представления о биосоциокультурных предпосылках формирования поведения и психики человека, о влиянии специфики функционирования мозга на процесс становления личности. Материал представлен в виде схем, снабженных подробными комментариями, что в значительной степени облегчает и упорядочивает процесс овладения психофизиологическими знаниями. Содержание пособия соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта Министерства образования и науки РФ по дисциплине «Психофизиология». Книга предназначена для студентов и аспирантов психологических, психолого-педагогических и других факультетов вузов, а также для всех, кто хочет иметь устойчивые психофизиологические знания.

Психофизиология в схемах и комментариях, Черенкова Л.В., Краснощекова Е.И., Соколова Л.В., 2008
Скачать и читать Психофизиология в схемах и комментариях, Черенкова Л.В., Краснощекова Е.И., Соколова Л.В., 2008
 

Психофизиология, Учебник для вузов, Александров Ю.И., 2014

Психофизиология, Учебник для вузов, Александров Ю.И., 2014.

В четвертом, переработанном, издании учебника раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, а также вопросы, привлекающие сейчас значительное внимание исследователей. Настоящий учебник отражает современное состояние психофизиологии во всей ее полноте. Издание предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников, а также для всех, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Психофизиология, Учебник для вузов, Александров Ю.И., 2014
Скачать и читать Психофизиология, Учебник для вузов, Александров Ю.И., 2014
 

Психолого-педагогическая диагностика И коррекция заикания, Шевцова Е.Е., 2009

Психолого-педагогическая диагностика И коррекция заикания, Шевцова Е.Е., 2009.

Заикание - один из самых тяжелых недугов _ еще не побеждено. Как у дракона о многих головах, у него вдруг отрастают, казалось бы, навсегда отрубленные головы. Вопрос, по- чему это так, и как сделать, чтобы избежать этого, занимает умы всех исследователей и практических специалистов, имеющих отношение к заиканию. Задача не из легких, а решить ее необходимо.

Психолого-педагогическая диагностика И коррекция заикания, Шевцова Е.Е., 2009
Скачать и читать Психолого-педагогическая диагностика И коррекция заикания, Шевцова Е.Е., 2009
 

Организация психолого-педагогической деятельности в начальной школе, Кононенко Л.И., Геверц Н.В., 2007

Организация психолого-педагогической деятельности в начальной школе, Кононенко Л.И., Геверц Н.В., 2007.

Данное пособие содержит примерное тематическое планирование работы психолого-педагогической службы по адаптации первоклассников к школьному обучению. В работе представлены два раздела, подробно раскрывающих работу учителя-дефектолога и учителя-логопеда. Также дана информация о том, как отслеживать динамику развития обучения, как определить нарушение зрения. Особое внимание уделено консультационной работе с родителями; представлены материалы различных зрительных гимнастик для детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано преподавателям начальной школы, тифлопедагогам, логопедам, психологам, учителям классов «Охраны и развития зрения».

Организация психолого-педагогической деятельности в начальной школе, Кононенко Л.И., Геверц Н.В., 2007
Скачать и читать Организация психолого-педагогической деятельности в начальной школе, Кононенко Л.И., Геверц Н.В., 2007
 

Психологические тесты, Новейшие тесты IQ, Картер Ф., 2008

Психологические тесты, Новейшие тесты IQ, Картер Ф., 2008.

В книге представлено более 400 заданий с ответами и объяснениями, а также простым руководством для оценки уровни выполнении заданий.

Психологические тесты, Новейшие тесты IQ, Картер Ф., 2008
Скачать и читать Психологические тесты, Новейшие тесты IQ, Картер Ф., 2008
 

Психофизиология сознания и бессознательного, Костандов Э.А., 2004

Психофизиология сознания и бессознательного, Костандов Э.А., 2004.

   Данное учебное пособие написано на основе курса лекций, которые автор читает с 1999 г. на психологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова. В книге рассматриваются проблемы психофизиологии сознания и бессознательного, в частности проблема асимметрии полушарий головного мозга человека. Описываются разные формы бессознательных психических явлений, методы их регистрации и условия, при которых они возникают. Приводятся факты, доказывающие, что при определенных условиях речевые сигналы могут восприниматься и анализироваться на бессознательном уровне. Обсуждается проблема манипулирования человеком, в том числе проблема «25-го кадра». Кроме того, в данном пособии показана роль неосознаваемых когнитивных установок в регуляции восприятия человеком окружающего мира, а также критически рассматриваются лженаучные мифы о бессознательных «загадочных» явлениях в психике человека. Данное учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям и специальностям психологии.

Психофизиология сознания и бессознательного, Костандов Э.А., 2004
Скачать и читать Психофизиология сознания и бессознательного, Костандов Э.А., 2004
 

Психология масс и фашизм, Классика зарубежной психологии, Райх В., 1997

Психология масс и фашизм, Классика зарубежной психологии, Райх В., 1997.

   Предлагаемая вниманию читателя работа В. Райха представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930 — 1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести ее уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признает он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.
Значение этой работы трудно переоценить в наше время. Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движений, не прекратила своего существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов.

Психология масс и фашизм, Классика зарубежной психологии, Райх В., 1997
Скачать и читать Психология масс и фашизм, Классика зарубежной психологии, Райх В., 1997
 
Показана страница 14 из 183