Плешаков

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 2, Плешаков А.А., 2014.

Строение тела человека.
Рассмотри рисунки. На каком из них показано внешнее строение тела человека, а на каком — внутреннее? Впиши в таблички. Укажи стрелками внешние части тела и внутренние органы на соответствующих  рисунках.

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 1, Плешаков А.А., 2014.

Примеры заданий.
Если тебе интересно, узнай с помощью дополнительной литературы, Интернета, гербы каких стран показаны на рисунке. Подпиши.
3. Вырежи из Приложения полоски и расположи их так, чтобы получился флаг Российской Федерации. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей полоски.

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 1 класс, часть 2, Плешаков А.А., 2013.

Проект «мой класс и моя школа».
На этих страницах представьте фоторассказ о жизни вашего класса и школы. Постарайтесь в фотографиях и подписях выразить своё отношение к одноклассникам, учителю, к событиям в жизни класса и школы.

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 1 класс, часть 1, Плешаков А.А., 2013.

ЧТО МЫ ЗНАЕМ О НАРОДАХ РОССИИ?
1. Узнайте представителей народов России по их национальным костюмам. Вырежите картинки из Приложения и правильно расположите их. Сделайте это самостоятельно или с помощью учебника.
Проверьте себя по учебнику. После проверки наклейте картинки.

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

В ПУТЬ ПО РЕКЕ ВРЕМЕНИ.
С помощью дополнительной литературы или Интернета узнай об одном из героев устного эпического творчества народов твоего края. Запиши краткий рассказ о нём. Например: Илья Муромец — герой русских былин, победитель Соловья-разбойника, страж на границе древних русских земель.

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

Примеры заданий.
4. Прочитайте список слов. Зелёным карандашом подчеркните слова, значения которых вам понятны. Выпишите непонятные слова. При помощи подходящих толковых словарей объясните их для себя.
Артель, братство, группа, землячество, коалиция, кружок, лига, мир, партия, плеяда, совет, собрание, союз, товарищество,  компания,  федерация,  команда,  школа.
Устно объясните, что в значениях этих слов является общим.  Чем они  различаются?

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ.
1.   В первом столбце прочитай вслух названия зимних месяцев в древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий зимних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце. Устно сделай вывод об их происхождении.
Децёмбер           
Януариус             
Фебруариус       
Узнай у старших и запиши в третий столбец названия зимних месяцев в языках народов твоего края.
2.   Запиши названия зимних месяцев в языке народов твоего  края,   которые  связаны:
а)   с явлениями  неживой  природы
б)   с  явлениями  живой  природы

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

Примеры заданий.
2. Рассмотри карту в учебнике на с. 4—5. Найди на ней название той части Российской Федерации, где ты живёшь. Дополни этим названием предложение:
Я живу в ___________________________________.
3. Представь союз разных частей России в образе волшебного цветка. На одном из его лепестков красиво напиши название своей части Российской Федерации. Длинное название можно обозначить сокращённо первыми буквами слов. Например: Ямало-Ненецкий автономный округ — ЯНАО.