Петерсон

Игралочка - ступенька к школе, Математика для детей 6-7 лет, Часть 4(1), Демонстрационный материал, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2016.

Игралочка - ступенька к школе, Математика для детей 5-6 лет, Часть 3, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2016.

Курс «Игралочка — ступенька к школе», часть 3, для детей 5-6 лет продолжает работу с детьми по курсу «Игралочка», части 1-2, для детей 3-5 лет Включает в себя «Практический курс», где приведены сценарии занятий и методические рекомендации к ним, и учебную тетрадь для работы с детьми как на занятиях, так и индивидуально после занятий вместе с родителями Имеются также демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию. Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебно методический комплект по математике для дошкольников 3-7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000 ». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Математика, 2 клас, Частина 1, Петерсон Л.Г., 2018.

 Фрагмент из текста:
Склади вирази до задач і знайди їх значення.
а) У парку гралося 6 дівчаток і 7 хлопчиків. Потім 5 дітей пішли додому. Скільки дітей залишилося?
б) У відрі було 11л води. Відлили 2 л води в банку і 5 л - у каструлю. Скільки літрів води залишилося у відрі?
г) Із кошика взяли на обід 8 огірків, а на вечерю - 4 огірки. Після цього у кошику залишилося 7 огірків. Скільки огірків було у кошику спочатку?

Математика, 2 клас, Частина 2, Петерсон Л.Г., 2018.

 Фрагмент из текста:
Якщо в програмі всі дії виконуються підряд, то такий алгоритм називається лінійним.
Іноді після відповіді на запитання розвиток подій може піти різними ланцюжками. Такий алгоритм називається розгалудженим. Згадаємо, наприклад, варіанти розвитку подій указці "Гуси-лебеді".

Математика, 3 класс, Часть 1, Петерсон Л.Г., 2016.

 Учебное пособие является вариантом курса математики «Учусь учиться» для 3 класса Л. Г. Петерсон без вписывания решений в печатную основу. Дополнительным учебным пособием к данному варианту учебника является рабочая тетрадь.
Курс математики «Учусь учиться» для 1—4 классов начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний. Обеспечивает непрерывность образовательного процесса между дошкольной подготовкой, начальной и основной школой. Позволяет системно организовывать работу учащихся в парах, группах, исследовательскую и проектную работу как в классе, так и во внеурочной деятельности (в том числе с использованием ИКТ).
Наиболее эффективен с точки зрения достижения планируемых результатов ФГОС (личностных, метапредметных, предметных) при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности».
Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений.

Математика, 3 класс, Часть 3, Петерсон Л.Г., 2018.

Фрагмент из книги:

а) Ира родилась 17 апреля 2006 года, а Даша -23 июня того же года. Кто из них старше и на сколько? Вырази ответ в месяцах и днях.
б) Сева родился 14 мая 2009 года, а Гена на 2 года. 3 месяца и 8 дней младше Севы. Когда день рождения у Гены?

Математика, 3 класс, Часть 2, Петерсон Л.Г., 2018.

Фрагмент из книги:

а) Ира родилась 17 апреля 2006 года, а Даша -23 июня того же года. Кто из них старше и на сколько? Вырази ответ в месяцах и днях.
б) Сева родился 14 мая 2009 года, а Гена на 2 года. 3 месяца и 8 дней младше Севы. Когда день рождения у Гены?

Математика, 3 класс, Часть 1, Петерсон Л.Г., 2018.

 Фрагмент из книги:

На рисунке изображены некоторые элементы множества плодов. Назови их. В каких из этих плодов одно семечко или одна косточка, а в каких - много семян или косточек? Все ли плоды растут на деревьях? Какие ещё элементы множества плодов ты знаешь?