олимпиада

Как решать олимпиадные задачи по химии, Биняковский А.А., Пинчук И.С., 2017.

Пособие содержит задачи и вопросы с ответами по различным разделам химии. Также приведены рекомендации и советы по их решению. Книга предназначается для учеников 9-11 классов средних образовательных учреждений, а также для студентов высших образовательных учреждений.

Задачи всесоюзных математических олимпиад, часть 1, Васильев Н.Б., Егоров А.А., 2010.

Сборник содержит более 200 задач, предлагавшихся на заключительных турах математических олимпиад СССР, начиная с самых первых. Задачи размещены в хронологическом порядке и снабжены решениями. Многие из них являются своеобразными математическими исследованиями, позволяющими читателям ознакомиться с идеями и методами современной математики.
Книга предназначена для школьников старших классов, учителей математики и руководителей математических кружков.

Новые олимпиады по русскому языку, Безденежных Н.В., 2011.

В книге представлены вопросы и задания олимпиад по русскому языку разного уровня сложности по основным разделам изучения орфографии и пунктуации для учащихся 5-11 классов. Содержательный и разнообразный материал с элементами занимательности поможет учителю в проведении различных проверочных и контрольных работ и школьных олимпиад по русскому языку.

Сборник задач Северо-Осетинских школьных математических олимпиад 1989-2006, Скодтаев К.Б., 2007.

   Основу сборника составляет первая часть, где рассматриваются задачи районных олимпиад (II тура) с решениями и указаниями, которые предлагались школьникам РСО-Алания в 1989-2006 гг. Во второй части приведены задания с ответами республиканских олимпиад (III тура) 1999-2006 гг.
Книга адресована и будет полезна учащимся, проявляющим повышенный интерес к изучению математики (особенно при подготовке к различным олимпиадам), учителям для дополнительной работы и любителям математического досуга.

Сборник задач для подготовки к математическим олимпиадам, Бугулов Е.А., Толасов Б.А.

Фрагмент из книги:
Две колхозницы принесли на рынок вместе 100 яиц; одна больше, чем другая. Продав яйца по разной цене, обе выручили одинаковые суммы. Если бы первая продала столько яиц, сколько вторая, то она выручила бы 3 руб. 60 коп, если бы вторая продала столько яиц, сколько первая, то она выручила бы 1 руб. 60 коп. Сколько яиц было у каждой?

Польские химические олимпиады, Чуранова С.С., 1980.

Книга продолжает серию «Задачи и олимпиады» и представляет собой сборник избранных задач, предлагавшихся на Польских химических олимпиадах с 1964 по 1978 год.
Сборник рассчитан на учащихся средних учебных заведений, а также преподавателей и специалистов-химиков, связанных с организацией олимпиад и конкурсов по химии.

Сборник заданий международных олимпиад по биологии, в 2 частях, часть 1, Максимова Н.П., Романовен Г.С., Храмцова Е.А., 2013.

В сборнике приводятся материалы заданий международных биологических олимпиад за прошлые годы. Материалы сборника могут быть использованы для самостоятельной подготовки учащихся старших классов к олимпиадам республиканского и международного уровня, а также для проведения тестирования учащихся в школах.

Олимпиадные задачи по физике, международная олимпиада «Туймаада», Селюка Б.В., Григорьев Ю.М., Муравьёв В.М., Потапов В.Ф., 2007.

Олимпиада «Туймаада» была организована в 1994 году по инициативе Министерства образования республики Саха (Якутия) и с тех пор ежегодно проводится на базе Якутского государственного университета им. Аммосова. В книге представлены задачи по физике теоретического тура олимпиады «Туймаада» за 1994—2005 годы (всего 65). Для удобства пользования книгой все задачи систематизированы по своим разделам физики. Почти ко всем задачам даются подробные решения. При описании решений обращается особое внимание на обоснованность используемых положений, на поиск подходов к решению, на возможность решения разными методами, на анализ полученных результатов. Разбор решений олимпиадных задач является хорошей школой глубокого изучения школьниками физики и подготовки их как к участию в такого рода олимпиадах, так и ко вступительным экзаменам в вузы с повышенными требованиями к знаниям по физике.