окружающий мир

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 8, Проверочная работа.

  В каждой стране существуют законы. Как ты думаешь, для чего нужны законы? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.).

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 7, Проверочная работа.

  Какие из этих организмов можно встретить в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих организмов в таблицу под соответствующими буквами.

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 2, Проверочная работа.

  Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши в таблицу номера фотографий с изображением этих животных.

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 18, Проверочная работа.

   На следующей странице представлены фотографии песца, большой панды, гориллы и льва. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 17, Проверочная работа.

  На следующей странице представлены фотографии льва, слона, скунса и волка. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 16, Проверочная работа.

  Рассмотри рисунок, на котором изображена кухня. Занавеска на окне изготовлена из ткани. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из стекла и любой предмет (любую деталь) из дерева. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 13, Проверочная работа.

  На следующей странице представлены фотографии императорского пингвина, морского леопарда, рыси и большой панды. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

ВПР 2017, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 12, Проверочная работа.

  Перед обработкой из яблок иногда вырезают сердцевину. Если бы Артём захотел выяснить, влияет ли предварительное вырезание сердцевины яблок на скорость их засушивания, с помощью какого опыта он мог бы это сделать? Опиши этот опыт.