окружающий мир

Bizi gurşaýan älem, 1 synp, Grigorýans A.G., 2015.

Учебник по окружающему миру для 1 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Biziň watanymyz - Özbegistan. Onuň tebigaty örän gözel. Özbegistanda baglar, ekin meýdanlary we ýaýlaglar köp. Derýalar dolup akýar. Dag eteklerinde tokaýlar bar.
Özbegistanda çöller hem bar. Çölleriň bir bölegi özleşdirilendir. Ol ýerlerde pagta, bugdaý ekilýär. Baglarda dürli hili miweler, meýdanlarda pagta, gök önümler, şirin-şeker gawun we garpyzlar ýetişdirilýär. Ýaýlaglarda goýun-guzular, mallar bakylýar.

Atrofimizdagi olam, 1 sinf, Qodirova F., 2020.

Учебник по окружающему миру для 1 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Biz kutgan yoz keldi. Yozda atrof ko‘m-ko‘k bo‘ladi. Mevalar g‘arq pishadi. Odamlar toqqa boradilar. Tog‘da ular dam oladilar. Bolalar anhorlarda cho‘miladilar. Har xil o‘yin o‘ynaydilar.

Atrofimizdagi olam, 1 sinf, Mamadinova N., Ahmedova M., 2019.

Учебник по окружающему миру для 1 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Kishilar xushmanzara joylarga sayohatga chiqadilar va rohatlanib dam oladilar. Vatanimiz tabiatini asrash va saqlab qolish bizning burchimiz hisoblanadi.

Atrofimizdagi olam, 1 sinf, Grigoryans A.G., 2015.

Учебник по окружающему миру для 1 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Bizning Vatanimiz – O‘zbekiston. Uning tabiati juda go‘zal. O‘zbekistonda bog‘-lar, dalalar va yaylovlar ko‘p. Daryolar to‘lib oqadi. Tog‘ yonbag‘irlarida o‘rmonlar bor.
O‘zbekistonda cho‘llar ham bor. Cho‘llarning bir qismi o‘zlashtirilgan. U yerlarda paxta, bug‘doy ekiladi. Bog‘-larda turli-tuman mevalar, dalalarda paxta, sabzavot, shirin-shakar qovun va tarvuzlar yetishtiriladi. Yaylovlarda qo‘y-qo‘zilar, mollar boqiladi.

Atrofimizdagi olam, 2 sinf, G‘ulomov P., Mirzaxmatova Sh., 2018.

Учебник по окружающему миру для 2 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Siz ko‘radigan hamma narsalar — binolar, daraxtlar, gullar, suvlar, mashinalar, kapalaklar, tog‘lar, Quyosh, Oy va yulduzlarni atrofimizdagi olam deymiz (1-rasm). Atrofimizdagi olam juda xilma-xil bo‘lib, sirlari ko‘p. Odamlar qadimdan tabiatni o‘rganishga qiziqishgan. Uning sirlarini bilishga intilishgan.

Открытые задачи, начальная школа, сильное мышление через открытые задачи, Андржеевская И., 2021.

В книге - 150 необычных открытых задач для развития ума. Они предназначены для креативных разминок на уроках в начальной школе, для продуктивного общения детей и взрослых. Задачи не просто удивляют - они тренируют навыки изобретательского и исследовательского мышления. Книга охватывает основные темы школьного курса по окружающему миру в соответствии с примерной программой, разработанной по ФГОСу. Адресуется учащимся начальной школы, учителям для расширения и активизации учебного процесса, родителям для развивающих занятий с детьми.

Окружающий мир, 1 — 4 классы, Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И., 2017.

В книге представлена авторская программа для 1—4 классов начальной школы по курсу «Окружающий мир». Интегрированный курс «Окружающий мир»
выстроен на историко-культурном и природоведческом материале. Программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования; адресована учителям и методистам начальной школы.

Окружающий мир, Промежуточные и итоговые тестовые работы, 2 класс, Аквилева Г.Н., Смирнова Т.М., 2016.

  Данное пособие предназначено для организации и проведения промежуточного и итогового контроля по окружающему миру во 2-м классе. Тестовые работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребёнка формируются первоначальные предметные знания и умения. В пособии предусмотрена возможность самопроверки и самооценки учениками выполненных заданий. Тетрадь содержит ответы к заданиям. Представленный материал соответствует ФГОС НОО.