ОГЭ 2025, Обществознание, Человек в экономических отношениях, Навигатор самостоятельной подготовки.
Фрагмент из книги: Экономические функции домохозяйств. Потребление домашних хозяйств. Потребительские товары и товары длительного пользования. Источники доходов и расходов семьи. Семейный бюджет. Личный финансовый план. Способы и формы сбережений.
ОГЭ 2025, Обществознание, Человек в мире культуры, Навигатор самостоятельной подготовки.
Фрагмент из книги: Понятие религии. Роль религии в жизни человека и общества. Свобода совести и свобода вероисповедания. Национальные и мировые религии. Религии и религиозные объединения в Российской Федерации.
ОГЭ 2025, Обществознание, Общество, в котором мы живём, Навигатор самостоятельной подготовки.
Фрагмент из книги: Сущность глобализации. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения.
ОГЭ 2025, Обществознание, Человек и его социальное окружение, Навигатор самостоятельной подготовки.
Фрагмент из книги: Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности.
ОГЭ 2025, Русский язык, 5-9 классы, Универсальный кодификатор.
Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по русскому языку для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.