ОГЭ по истории

ОГЭ 2021, История, 9 класс, Спецификация, Проект.

  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ОГЭ 2021, История, 9 класс, Кодификатор, Проект.

  Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания
для проведения основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.
Кодификатор показывает преемственность между положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897) и Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

ОГЭ 2021, История, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

  Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2021 года по ИСТОРИИ.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.
Эти сведения дают будущим участникам экзамена возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по истории.

Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ОГЭ, История, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2020.

Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 классов, планирующих сдавать ОГЭ по истории. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ. В рекомендациях описана структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ, приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение / повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

ОГЭ 2021, История, 9 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания
для проведения основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.

ОГЭ 2021, История, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2021 года по ИСТОРИИ.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.
Эти сведения дают будущим участникам экзамена возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по истории.

История России, XVI-XVII века, 7 класс, Обучающий тематический тренинг, Подготовка к ОГЭ, Пазин Р.В., 2019.

   Предлагаемое пособие включает разнообразные тестовые задания и вопросы, требующие развёрнутого ответа, базового и повышенного (высокого) уровня сложности для отработки каждого способа учебных действий на материале школьного курса (линейная система изучения) истории России 7-го класса (XVI-XVII вв.). Материал охватывает все основные содержательные линии курса, и это позволяет осуществить промежуточный и итоговый контроль освоения программы. Пособие построено по проблемно-хронологическому принципу. Оно ориентировано на использование со всеми основными учебниками истории, включёнными в настоящий момент в федеральный перечень и используемыми в учебном процессе, поскольку содержит универсальные дидактические единицы предмета. Структура тестов данной книги позволяет закрепить полученные знания, а также формировать предметные и метапредметные умения, предусмотренные ФГОС. Пособие предназначено учителям истории, методистам, а также учащимся основной общеобразовательной школы.

История России, XVIII век, 8 класс, Обучающий тематический тренинг, Подготовка к ОГЭ, Пазин Р.В., 2019.

   Предлагаемое пособие включает в себя разнообразные тестовые задания и требующие развёрнутого ответа вопросы базового и повышенного (высокого) уровней сложности для отработки каждого способа учебных действий на материале школьного курса (линейная система изучения) истории России для 8 класса (XVIII в.). Материал охватывает все основные содержательные линии курса, что позволяет осуществлять промежуточный и итоговый контроль освоения программы. Пособие построено тематически по проблемно-хронологическому принципу. Оно ориентировано на использование со всеми основными учебниками истории, включёнными в настоящий момент в федеральный перечень и используемыми в учебном процессе, поскольку содержит универсальные дидактические единицы предмета. Структура тестов данной книги позволяет закреплять курсовые знания, а также формировать предметные и метапредметные умения, предусмотренные ФГОС.
Пособие предназначено учителям истории, методистам, а также учащимся основной общеобразовательной школы.