ОГЭ по географии

ОГЭ 2026, География, 9 класс, Кодификатор, Проект.
    
   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ.

ОГЭ 2026, География, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект.
    
   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2026 года по ГЕОГРАФИИ.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, количеству и форме заданий, а также об их уровне сложности.

ОГЭ 2025, География, 9 класс, Методические рекомендации, Лобжанидзе А.А., Банников С.В.
    
   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 классов, выбравших ОГЭ по географии для сдачи в качестве выпускного экзамена. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ по географии, а также даны рекомендации по выполнению заданий экзаменационной работы. Кроме этого, материалы содержат полезные ссылки на информационные ресурсы ФИПИ.

ОГЭ 2025, География, Навигатор самостоятельной подготовки, Рекомендуемый минимум географической номенклатуры.
   
Фрагмент из книги.
Полуострова: Аравийский, Скандинавский, Лабрадор, Индостан, Сомали, Камчатка, Аляска, Панамский перешеек, Флорида, Калифорния, Таймыр, Кольский, Скандинавский, Чукотский, Индостан, Индокитай, Корейский.

ОГЭ 2025, География, Навигатор самостоятельной подготовки, География России.
   
Фрагмент из книги.
При выполнении задания 19 важно определить, как расположены регионы по отношению друг к другу. В задании указаны три региона, расположенные в разных часовых зонах. Жители самого восточного из них будут встречать Новый год первыми, а самого западного — последними. При выполнении заданий 2, 27, 30 необходимо пользоваться картами школьных атласов. Важно, выбрать нужную карту и найти на ней нужный объект, для этого необходимо иметь общее представление о том, в какой части нашей страны находятся различные субъекты Российской Федерации, с какими странами и где граничит Россия.

ОГЭ 2025, География, Навигатор самостоятельной подготовки, Взаимодействие природы и общества.
   
Фрагмент из книги.
«Особо охраняемые территории» (в атласах различных издательств карта, на которой показано размещение заповедников на территории России, её название может немного отличаться), необходимо найти заповедники, перечисленные в задании, а затем, с помощью других тематических карт (скорее всего Вам потребуются карты природных зон, растительности и животного мир) определить, какой из перечисленных заповедников обладает особенностями, о которых говорится в условии задания.

ОГЭ 2025, География, Навигатор самостоятельной подготовки, Человечество на Земле, Материки и страны.
   
Фрагмент из книги.
При подготовке к экзамену необходимо активно работать с разными картами школьных атласов. Для лучшего запоминания выдающихся географических объектов каждого материка с целью систематизации полученных знаний можно порекомендовать после изучения особенностей природы составить таблицу с указанием уникальных географических объектов этого материка.

ОГЭ 2025, География, Навигатор самостоятельной подготовки, Оболочка Земли.
   
Фрагмент из книги.
Для успешного выполнения заданий 28 с использованием источника информации - текста, базирующихся на проверке усвоения содержания любой из тем Раздела 4, необходимо определить, что должно быть ответом на вопрос – название природного явления, выделение основания для приведённой классификации географических объектов, классификация указанного объекта по признакам, названным в условии задания или что-то иное.