обучение математике

Основы культурно-просветительской деятельности учителя математики, Лебедева С.В., 2019

Основы культурно-просветительской деятельности учителя математики, Лебедева С.В., 2019.

   Просвещение - разновидность образовательной деятельности, рассчитанная на большую, обычно нерасчленненую на устойчивые учебные группы, как-либо официально не зарегистрированную и не оформленную аудиторию. Основная задача - широкое распространение знаний и иных достижений культуры, способствующих правильному пониманию жизни в целом или ее отдельных сторон, а также пропаганда тех или иных идей, их внедрение в сознание людей в целях привлечения и участия в их воплощении.
Исходя из этого определения, просветительскую деятельность можно условно разделить на три уровня. Первый уровень - государственный - создание системы образования, решающей задачу «широкого распространения знаний и иных достижений культуры». Второй уровень - общественный -популяризация знаний и «пропаганда тех или иных идей, их внедрение в сознание людей в целях привлечения и участия в их воплощении». Второй уровень можно разделить на два подуровня; первый связан с учреждениями и организациями, ведущими культурно-просветительскую деятельность, а второй - с отдельными просветителями и популяризаторами.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации занятий и самостоятельного изучения материала одноименного модуля дисциплины «Методика обучения и воспитания предмету».

Основы культурно-просветительской деятельности учителя математики, Лебедева С.В., 2019
Скачать и читать Основы культурно-просветительской деятельности учителя математики, Лебедева С.В., 2019
 

Математический тренажёр, 6 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019

Математический тренажёр, 6 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019.

Тренажёр может быть использован для организации устного счёта на уроках при работе как по учебнику Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова и С. И. Шварцбурда, так и по любому другому учебнику математики 6-го класса. Пособие предназначено для выработки и совершенствования прочных вычислительных навыков учащихся, развития у них внимания и оперативной памяти — необходимых компонентов успешного овладения школьным курсом математики. Для учителей, учеников и их родителей.

Математический тренажёр, 6 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019
Скачать и читать Математический тренажёр, 6 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019
 

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, часть 3, Вдовиченко А.А., 2019

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, Часть 3, Вдовиченко А.А., 2019.

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, Часть 3, Вдовиченко А.А., 2019
Скачать и читать Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, часть 3, Вдовиченко А.А., 2019
 

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, часть 2, Вдовиченко А.А., 2019

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, Часть 2, Вдовиченко А.А., 2019.

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, Часть 2, Вдовиченко А.А., 2019
Скачать и читать Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, часть 2, Вдовиченко А.А., 2019
 

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, часть 2, Вдовиченко А.А., 2015

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, Часть 2, Вдовиченко А.А., 2015.

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.

Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, Часть 2, Вдовиченко А.А., 2015
Скачать и читать Введение в систему математического образования России, Хрестоматийные материалы, часть 2, Вдовиченко А.А., 2015
 

Задачи в обучении математике, часть 2, Колягин Ю.М., 1977

Название: Задачи в обучении математике. Часть II.

Автор: Колягин Ю.М.
1977

   Данная книга является продолжением книги «Математические задачи как средство обучения и развития учащихся», представляющей первую часть работы «Задачи в обучении математике».
Там же рассмотрены психолого-дидактические основы методики эффективного использования задач в системе развивающего и воспитывающего обучения математике. Исследуются теоретические вопросы, связанные с самим понятием задачи, классификацией учебных задач, процессом их решения; определяются функции задач в обучении математике.
Во второй части книги рассматриваются наиболее важные вопросы методики применения задач как важного средства обучения математике и математического развития школьников; здесь же формулируются основные методические принципы обучения решению задач и обучения математике через задачи, даются рекомендации, направленные на повышение качества обучения, воспитания и развития школьников, изучающих математику, формулируются основные результаты исследования в целом и соответствующие им выводы.

Задачи в обучении математике. Часть II. Колягин Ю.М. 1977

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Задачи в обучении математике, часть 2, Колягин Ю.М., 1977