обществознание

ЕГЭ 2026, Обществознание, 11 класс, Кодификатор, Проект.
   
   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

ЕГЭ 2026, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.
  
   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2026 года по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
В демонстрационном варианте представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.

Основы семейной жизни, 7-8 классы, Брызжева Н.В., Заика Л.В., 2015.
    
   Материалы, представленные в книге, ориентированы на обучающихся 7-8 классов общеобразовательных организаций, изучающих курс «Основы семейной жизни», чтобы познакомить их с миром семьи и семейными отношениями.
В книге раскрываются вопросы: что такое семья, по каким законам она развивается, функции семьи в современном обществе, чем определяется мир семейных ценностей, каковы отношения членов семьи, как преодолеть конфликты и выстроить грамотные отношения членов семьи, как преодолеть конфликты и выстроить гармоничные отношения, основанные на любви и уважении в семье.
Материалы книги будут интересны обучающимся, родителям, педагогам, руководителям образовательных организаций и всем заинтересованным в решении проблем семейного воспитания подрастающего поколения.

ЕГЭ, Обществознание, Программа вступительного испытания, 2022.

   Настоящая программа вступительного испытания по обществознанию сформирована на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, основного общего образования и в соответствии с кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по обществознанию.

Досрочный этап ЕГЭ по обществознанию, 2025.
    
Фрагмент из книги.
Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента за и два аргумента против мнения о том, что размещение сбережений домохозяйств на банковском депозите считается выгодным и надёжным.

ЕГЭ 2025, Обществознание, 11 класс, Открытый вариант.
   
   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение.

ЕГЭ 2025, Обществознание, Методические материалы, Лискова Т.Е., Котова О.А.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2025 г. по обществознанию подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию.
В методических материалах даётся краткое описание структуры КИМ 2025 г. по обществознанию, характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по обществознанию, и критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленный балл.

ОГЭ 2025, Обществознание, Методические материалы, Лискова Т.Е., Котова О.А.

   Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по обществознанию.
В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ОГЭ по обществознанию, критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.