обществознание

ГИА 2014, Обществознание, 9 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 90101-90104, 2013.

 На выполнение работы по обществознанию отводится 180 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 31 задание.
Часть 1 содержит 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный При выполнении задания части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.

ГИА 2014, Обществознание, 9 класс, Тематическая диагностическая работа, Варианты 90501-90504, 2013.

 На выполнение диагностической работы по обществознанию даётся 45 минут. Работа включает в себя 14 заданий.
К каждому заданию с выбором ответа (1-10) даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении такого задания обведите номер выбранного ответа в работе кружком. Если Вы обведи не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа.

ГИА 2014, Обществознание, 9 класс,  Диагностическая работа, Варианты 90601-90602, 2013.

 На выполнение работы по обществознанию отводится 180 минут. Работа состоит из 3 частей. включающих в себя 31 задание.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то. что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время. Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Обществознание, Пособие-репетитор, Белокрылова О.С., Филоненко В.И., 2014.
 
  В учебном пособии освещены экономические и неэкономические разделы программы дисциплины «Обществознание» в соответствии с разработанным Министерством образования и науки РФ федеральным стандартом и обязательным минимумом содержания основных образовательных программ. Данное учебное пособие является результатом многолетнего опыта преподавания дисциплины «Обществознание» в школах. Издание предназначено для учащихся 10—11-х классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, студентов колледжей, а также абитуриентов экономических и гуманитарных ВУЗов и факультетов в качестве пособия при подготовке к Единому государственному экзамену, централизованному тестированию, выпускному экзамену по дисциплине «Обществознание» в учреждениях среднего общего и профессионального образования и вступительному экзамену по обществознанию и экономике в ВУЗы. Пособие-репетитор может быть использовано преподавателями школ, колледжей и ВУЗов как методическое пособие. Пособие соответствует новому образовательному стандарту.

Обществознание, 9 класс, Подготовка к ГИА 2014, Чернышева О.А., Пазин Р.В., Ушаков П.А., 2013.
 
 Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ГИА по обществознанию за курс основной общеобразовательной школы. Книга содержит следующий материал:
— 20 учебно-тренировочных тестов по действующей спецификации ГИА-9;
— ответы ко всем вариантам;
— словарь терминов;
— методические рекомендации по подготовке к экзамену и выполнению заданий.
Книга адресована девятиклассникам, готовящимся к ГИА-9 по обществознанию, учителям и методистам.
Пособие является частью учебно-методического комплекса «Обществознание. Подготовка к ГИА-9», который включает издания «Обществознание. 9 класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА-9», «Обществознание. 8—9 класс. Тематическая тренировочная тетрадь», «Обществознание. 9-11 классы. Карманный справочник» и другие.

ГИА 2014, Обществознание, 9 класс, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2014.
 
   Данное пособие предназначено для подготовки к государственной (итоговой) аттестации учащихся по обществознанию (ГИА) в новой форме. Пособие включает комплекты типовых заданий по всем содержательным линиям экзаменационной работы и два полных тренировочных варианта. С его помощью учащиеся смогут проверить свои знания и умения по предмету, а учителя -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить целенаправленную подготовку к экзамену.

ЕГЭ 2014, Обществознание, Тематическая диагностическая работа с ответами, 10 класс, Варианты 101-104, 18.12.2013.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по обществознанию по теме «Общество. Человек. Познание. Духовная культура»

Примеры заданий вариантов 101, 102, 103, 204.

Виктор хочет стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста при университете, пишет статьи в школьные и городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке пример средств, используемых Виктором для достижения цели
1)   поступление в университет
2)   занятия в школе юного журналиста
3)   получение профессии журналиста
4)   выбор профессии.

ЕГЭ 2014, Обществознание, Тематическая диагностическая работа, 10 класс, Варианты 203-204, 25.02.2014.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по обществознанию по теме «Экономика».

Примеры заданий вариантов 203, 204.

Большинство жителей города Z трудились на труболитейном заводе. Однако, после того как завод стал акционерным обществом и управление завода провело полное переоборудование, многие работники остались без работы, так как не соответствовали новым требованиям. К какому типу относится безработица в городе Z?
1)   структурная                                      3) циклическая
2)   фрикционная                                    4) застойная.