немецкий язык

Учебный толковый немецко-русский словарь, (словообразовательный), Толкачев А.И., 2000.

Словарь представляет собой учебное пособие для изучения и освоения немецкой лексики. Он содержит 387 корневых слов, образующих гнезда с производными общеупотребительными словами, которых включено 12 тыс. Автор предпринял попытку дать дополнительные объяснения многих тысяч производных слов, позволяющие осмыслить значения этих слов, а следовательно, запомнить их.
Построение словаря по принципу словарных гнезд, пояснения с использованием мнемонических приемов и смысловых аналогов делают словарь своеобразным и интересным. Главное его назначение — помочь в усвоении лексики немецкого языка.
Словарь рассчитан на учащихся, студентов и преподавателей немецкого языка, а также всех, кто хочет освоить этот язык.

Устный перевод, немецкий язык, Алексеева И.С., 2003.

Устный перевод в современном мире - это серьезная профессиональная деятельность. И. как любая профессиональная деятельность, устный перевод представляет собой сплав техники и искусства В любом деле мастер, профессионал - это немножко художник. Таких мастеров всегда немного, но если уж осваивать какую-то профессию, то надо поставить перед собой цель - стать мастером.
Наше пособие предлагает вам подняться на первую ступеньку в освоении профессии. Но эта ступенька - самая важная Без умения хорошо и гладко говорить на родном и иностранном языке, без умения концентрировать внимание, переключаться с одного языка на другой, улавливать основной смысл сказанного, догадываться о том, что оратор скажет дальше, запоминать имена и цифры, составлять тезаурус начинающий переводчик никогда не сможет стать профессионалом

Письменный перевод, немецкий язык, учебник, Алексеева И.С., 2006.

Немецкий язык для начинающих, Сам себе репетитор, Матвеев С.А., 2017.

Данный самоучитель представляет собой удобный способ изучения или повторения немецкого языка. В книге последовательно излагаются грамматические правила немецкого языка и особенности фонетики, к каждом уроке приводятся упражнения с ключами. Учебник состоит из трех частей: фонетической, грамматической и разговорной. В последней части представлен ряд диалогов на повседневные темы. В Приложении можно найти список неправильных глаголов и немецко-русский словарь. Учебник ориентирован на начинающих изучать немецкий язык, но будет также полезен в качестве пособия для повторения грамматических правил. Примерный результат обучения по программе учебника - уровень В2.

Основы теории второго иностранного языка, Малявина А.Н., Вопияшина С.М., 2018.

Учебно-методическое пособие имеет целью сформировать систему теоретических лингвистических знаний второго иностранного (немецкого) языка для решения профессиональных задач. Каждый раздел издания содержит комплекс практических заданий, ориентированных на закрепление знаний и формирование умений, необходимых будущим переводчикам и преподавателям в их профессиональной деятельности. Пособие предназначено для студентов направления подготовки бакалавров 45.03.02 «Лингвистика», а также бакалавров смежных направлений подготовки, заинтересованных в изучении теории немецкого языка.

ЕГЭ 2019, немецкий язык, экзаменационные варианты, Одарюк И.В., 2018.

Издание адресовано учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по немецкому языку. Пособие содержит 10 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с требованиями единого государственного экзамена. Кроме того, приводятся задания с иллюстрациями для подготовки к устной части. Книга поможет учащимся самостоятельно отработать
навыки выполнения заданий разных типов, объективно оценить уровень своих знаний и успешно сдать ЕГЭ по немецкому языку.

ВПР, Немецкий язык, 7 класс, Проверочная работа, Образец, 2019.
 
   На выполнение работы по французскому языку даётся 45 минут. Работа включает в себя 6 заданий.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Мозаика 2, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2006.

Книга для учителя к учебнику немецкого языка «Мозаика» для 2 класса школ с углубленным изучением немецкого языка дает общую характеристику УМК, называет цели обучения немецкому языку на первом году обучения, раскрывает особенности организации учебного процесса, а также предлагает конкретные рекомендации по планированию и организации работы с данным УМК. В Приложении даны материалы для языковых игр.