Тетрадь по письму №1, 1 класс, Нечаева Н.В., Булычева Н.К., 2014.
Подчеркни одной чертой буквы, которые выходят за рабочую строку сверху. Двумя чертами подчеркни буквы, которые выходят за рабочую строку снизу. Обведи овалом одинаковые буквы.
Нечаева
Тетрадь по письму №1, 1 класс, Нечаева Н.В., Булычева Н.К., 2014
Скачать и читать Тетрадь по письму №1, 1 класс, Нечаева Н.В., Булычева Н.К., 2014Русский язык, 1 класс, Нечаева Н.В., 2011
Русский язык, 1 класс, Нечаева Н.В., 2011.
Вы шесть лет учились говорить и понимать, что говорят вам. И всего лишь за семь месяцев научились читать, писать и понимать написанное. Теперь вы можете общаться на русском языке и устно, и письменно.
Почему же вам предлагается учебник русского языка? Почему русский язык изучают и старшие ученики вашей школы? Потому что человек не может жить без общения с другими людьми. А для общения нужно очень хорошо владеть устной и письменной речью. Этому вы и продолжите учиться на уроках русского языка и в жизни.
Скачать и читать Русский язык, 1 класс, Нечаева Н.В., 2011Вы шесть лет учились говорить и понимать, что говорят вам. И всего лишь за семь месяцев научились читать, писать и понимать написанное. Теперь вы можете общаться на русском языке и устно, и письменно.
Почему же вам предлагается учебник русского языка? Почему русский язык изучают и старшие ученики вашей школы? Потому что человек не может жить без общения с другими людьми. А для общения нужно очень хорошо владеть устной и письменной речью. Этому вы и продолжите учиться на уроках русского языка и в жизни.
Португальский язык, справочник по глаголам, Нечаева К.К., 2009
Португальский язык, Справочник по глаголам, Нечаева К.К., 2009.
Это практическое пособие содержит самые употребительные глаголы. Основной критерий включения глагола в справочник - частота его использования в художественной литературе и научно-популярных изданиях, в публицистике, периодической печати и устной речи. Также в пособии описаны лексико-грамматические категории глаголов, их формы и особенности употребления (управление). Справочник содержит таблицы основных типов спряжений глаголов и словарь. Предназначен для изучающих португальский язык с преподавателем или самостоятельно.
Скачать и читать Португальский язык, справочник по глаголам, Нечаева К.К., 2009Это практическое пособие содержит самые употребительные глаголы. Основной критерий включения глагола в справочник - частота его использования в художественной литературе и научно-популярных изданиях, в публицистике, периодической печати и устной речи. Также в пособии описаны лексико-грамматические категории глаголов, их формы и особенности употребления (управление). Справочник содержит таблицы основных типов спряжений глаголов и словарь. Предназначен для изучающих португальский язык с преподавателем или самостоятельно.
Как правильно? С большой буквы или с маленькой?, Орфографический словарь, Около 20 000 слов и словосочетаний, Лопатин В.В., Нечаева И.В., Нельцова Л.К., 2002
Как правильно? С большой буквы или с маленькой?, Орфографический словарь, Около 20 000 слов и словосочетаний, Лопатин В.В., Нечаева И.В., Нельцова Л.К., 2002.
Словарь посвящен одной из сложных проблем современной орфографии - употреблению большой (прописной) или маленькой (строчной) буквы» Включает: составные личные имена, названия географических объектов, исторических эпох, религиозных понятий и др., пишущиеся с прописной буквы; слова и словосочетания, которые пишутся только со строчной буквы, но могут быть ошибочно написаны с прописной; единицы, различающиеся орфографически только первой буквой - прописной или строчной. Слова и словосочетания расположены по алфавиту, снабжены ударениями и, при необходимости, краткими пояснениями. Предназначен для учащихся, студентов и преподавателей, литераторов и издательских работников. Необходим самому широкому кругу читателей.
Скачать и читать Как правильно? С большой буквы или с маленькой?, Орфографический словарь, Около 20 000 слов и словосочетаний, Лопатин В.В., Нечаева И.В., Нельцова Л.К., 2002Словарь посвящен одной из сложных проблем современной орфографии - употреблению большой (прописной) или маленькой (строчной) буквы» Включает: составные личные имена, названия географических объектов, исторических эпох, религиозных понятий и др., пишущиеся с прописной буквы; слова и словосочетания, которые пишутся только со строчной буквы, но могут быть ошибочно написаны с прописной; единицы, различающиеся орфографически только первой буквой - прописной или строчной. Слова и словосочетания расположены по алфавиту, снабжены ударениями и, при необходимости, краткими пояснениями. Предназначен для учащихся, студентов и преподавателей, литераторов и издательских работников. Необходим самому широкому кругу читателей.
ЕГЭ 2015, английский язык, оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, Вербицкая М.В., Нечаева Е.Н.
ЕГЭ 2015, Английский язык, Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, Вербицкая М.В., Нечаева Е.Н.
В настоящем пособии представлена система подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий по каждому из пяти разделов контрольных измерительных материалов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо» и «Устная часть». В нем содержатся общие методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами, что позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ.
Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, английский язык, оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, Вербицкая М.В., Нечаева Е.Н.В настоящем пособии представлена система подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий по каждому из пяти разделов контрольных измерительных материалов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо» и «Устная часть». В нем содержатся общие методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами, что позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ.
Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Effective Speaking, устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016
Effective Speaking, Устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, Базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016.
Пособие предназначено для подготовки учащихся 10— 11 классов к устной части ЕГЭ по английскому языку и включает подробный разбор видов заданий устного экзамена и критериев их оценивания, а также систему практических упражнений, формирующих стратегии работы на экзамене.
В пособие включены 10 типовых тренировочных вариантов устной части экзамена, которые полностью соответствуют демоверсии 2016 года и предназначены для обучения устной речи и контроля умений говорения, а также для разыгрывания ситуации устного экзамена в условиях, приближенных к реальным. Предлагаемые в пособии образцы устных ответов, справочник по фонетике и компакт-диск с аудиоприложением можно использовать в ходе самостоятельной работы для самоконтроля.
Пособие рекомендуется для использования в 10-11 классах общеобразовательных организаций при изучении английского языка как на базовом, так и на углублённом уровне.
Скачать и читать Effective Speaking, устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016Пособие предназначено для подготовки учащихся 10— 11 классов к устной части ЕГЭ по английскому языку и включает подробный разбор видов заданий устного экзамена и критериев их оценивания, а также систему практических упражнений, формирующих стратегии работы на экзамене.
В пособие включены 10 типовых тренировочных вариантов устной части экзамена, которые полностью соответствуют демоверсии 2016 года и предназначены для обучения устной речи и контроля умений говорения, а также для разыгрывания ситуации устного экзамена в условиях, приближенных к реальным. Предлагаемые в пособии образцы устных ответов, справочник по фонетике и компакт-диск с аудиоприложением можно использовать в ходе самостоятельной работы для самоконтроля.
Пособие рекомендуется для использования в 10-11 классах общеобразовательных организаций при изучении английского языка как на базовом, так и на углублённом уровне.
Effective Speaking, устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016
Effective Speaking, Устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, Базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016.
Пособие предназначено для подготовки учащихся 10— 11 классов к устной части ЕГЭ по английскому языку и включает подробный разбор видов заданий устного экзамена и критериев их оценивания, а также систему практических упражнений, формирующих стратегии работы на экзамене.
В пособие включены 10 типовых тренировочных вариантов устной части экзамена, которые полностью соответствуют демоверсии 2016 года и предназначены для обучения устной речи и контроля умений говорения, а также для разыгрывания ситуации устного экзамена в условиях, приближенных к реальным. Предлагаемые в пособии образцы устных ответов, справочник по фонетике и компакт-диск с аудиоприложением можно использовать в ходе самостоятельной работы для самоконтроля.
Пособие рекомендуется для использования в 10-11 классах общеобразовательных организаций при изучении английского языка как на базовом, так и на углублённом уровне.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Effective Speaking, устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016Пособие предназначено для подготовки учащихся 10— 11 классов к устной части ЕГЭ по английскому языку и включает подробный разбор видов заданий устного экзамена и критериев их оценивания, а также систему практических упражнений, формирующих стратегии работы на экзамене.
В пособие включены 10 типовых тренировочных вариантов устной части экзамена, которые полностью соответствуют демоверсии 2016 года и предназначены для обучения устной речи и контроля умений говорения, а также для разыгрывания ситуации устного экзамена в условиях, приближенных к реальным. Предлагаемые в пособии образцы устных ответов, справочник по фонетике и компакт-диск с аудиоприложением можно использовать в ходе самостоятельной работы для самоконтроля.
Пособие рекомендуется для использования в 10-11 классах общеобразовательных организаций при изучении английского языка как на базовом, так и на углублённом уровне.
Я читаю, Тетради по чтению к Азбуке, Тетрадь 3, Нечаева Н.В., Белорусец К.С., 2008
Я читаю, Тетради по чтению к Азбуке, Тетрадь 3, Нечаева Н.В., Белорусец К.С., 2008.
Тетради по чтению «Я читаю» выпускаются в комплекте с «Азбукой». Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения.
В первой тетради «Я читаю?» ребенок «считывает» рисунки, слова, расшифровывает различные знаки, играет с буквами.
Во второй тетради «Я читаю.» он продолжает расшифровывать знаки, играть с буквами, из словесного материала читает почти все.
В третьей тетради «Я читаю!» первоклассник читает все.
Скачать и читать Я читаю, Тетради по чтению к Азбуке, Тетрадь 3, Нечаева Н.В., Белорусец К.С., 2008Тетради по чтению «Я читаю» выпускаются в комплекте с «Азбукой». Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения.
В первой тетради «Я читаю?» ребенок «считывает» рисунки, слова, расшифровывает различные знаки, играет с буквами.
Во второй тетради «Я читаю.» он продолжает расшифровывать знаки, играть с буквами, из словесного материала читает почти все.
В третьей тетради «Я читаю!» первоклассник читает все.
Другие статьи...
- ЕГЭ 2015, английский язык, оптимальный банк заданий, Вербицкая М.В., Нечаева Е.Н.
- Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, единый государственный экзамен 2015, английский язык, учебное пособие, Вербицкая М.В., Нечаева Е.Н.
- Программы начального общего образования, Нечаева Н.В., Бухалова С.В., 2011
- Программы начального общего образования, Система Занкова Л.В., часть 2, Нечаева Н.В., Сабина С.В., 2012
- Инновационный бизнес, Формирование моделей коммерциализации перспективных разработок, Антонец В.Л., Нечаева Н.В., 2009
- Португальский язык, справочник по грамматике, Нечаева К.К., 2009
Показана страница 6 из 7