Мясников

Всеобщая история, 9 класс, Хейфец В.Л., Хейфец Л.С., Северинов К.М., Мясников В.С., 2013.

  Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с конца Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен в учебнике как закономерное движение общества по пути глобализации, роста взаимосвязанности и взаимозависимости стран мира. Методический аппарат ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и картосхемы помогут в осмыслении учебного материала на самом доступном уровне.

Всеобщая история, 9 класс, Хейфец В.Л., Мясников В.С., 2013.

   Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с конца Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен в учебнике как закономерное движение общества по пути глобализации, роста взаимосвязанности и взаимозависимости стран мира. Методический аппарат ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и картосхемы помогут в осмыслении учебного материала на самом доступном уровне.

Всеобщая история, 11 класс, Пленков О.Ю., Андреевская Т.П., Шевченко С.В., Мясников В.С., 2011.

   Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с конца Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен как закономерное движение по пути глобализации, роста взаимозависимости и взаимосвязанности стран мира. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и карты помогут в осмыслении учебного материала на самом доступном уровне.

Всеобщая история, 10 класс, Климов О.Ю., Земляницин В.А., Носков В.В., Мясников В.С., 2013.

   В учебнике рассказывается о многотысячелетнем пути развития человечества от появления человека на Земле и древнейших цивилизаций до Первой мировой войны и формирования индустриального общества начала ХХ столетия. Методический аппарат учебника позволяет самостоятельно осуществлять анализ источников, высказывать свои предположения, дискутировать по узловым проблемам истории. Параграфы, отмеченные звёздочкой, могут быть использованы как дополнительные.

Название: Пособие по физике. 1988.

Автор: Мясников С.П., Осанова Т.Н.

Пособие представляет собой сборник вопросов и задач по основным разделам программы вступительных экзаменов в вузы. В него включено много интересных задач и вопросов, которые предлагались на вступительных экзаменах в различных вузах. В пособии к каждому параграфу даются краткие теоретические сведения. Разобраны наиболее типичные задачи. В отличие от предыдущего издания (1981 г.) переработаны некоторые вопросы и задачи, внесены необходимые исправления.