Морозова

Все об аллергии, Полный справочник, Морозова Н.В., 2019.

Полный справочник, который содержит все необходимые 0сведения об аллергических заболеваниях. В нем подробно описаны проблемы возникновения аллергии, основные методы ее диагностики и лечения. Даны рекомендации по правильному питанию при аллергии. Издание предназначено для врачей-специалистов, студентов медицинских вузов и для широкого круга читателей.

Историческая грамматика русского языка, Хрестоматия, Демидов Д.Г., Клепацкий В.В., Морозова Е.А., 2013.

Хрестоматия включает статьи и фрагменты из работ классиков отечественного языкознания и современных лингвистов по разным разделам курса исторической грамматики русского языка (введение в историю русского языка, фонетика, морфология и синтаксис). Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры филологических факультетов высших учебных заведений и для всех интересующихся историей русского языка.

Введение в электромеханику, Трансформаторы, Андреева Е.Г., Морозова Н.С., 2015.

  Рассмотрена роль электромеханических преобразователей, в основном электрических машин, в современной промышленности и быту. В первой части пособия отражены основные положения электромеханики как пауки об электромеханических преобразователях энергии, вторая часть посвящена статическим электрическим машинам - трансформаторам, описаны принципы действия, конструкция, режимы работы.
Предназначено для студентов, бакалавров, магистрантов направления 140400 «Электроэнергетика и электротехника», а также аспирантов, преподавателей и специалистов, интересующихся электромеханическими преобразователями энергии - электрическими машинами.

Поэтапное формирование универсальных учебных действий при освоении программ начального, основного и среднего общего образования в условиях введения ФГОС СОО, Морозова М.И., 2019.

  В пособии рассматривается одна из актуальных проблем современного общего образования - поэтапность и преемственность формирования универсальных учебных действий (УУД) при освоении программ ФГОС начального, основного и среднего общего образования. Раскрыта методика организации данного процесса с позиций теории поэтапного формирования умственных действий с заранее намеченными свойствами, показана иерархия формируемых УУД. их дифференциация. На примере оценки проектных работ школьников описаны критерии и показатели определения уровня сформированности познавательных УУД. раскрыты другие аспекты решения данной проблемы. Представлен опыт работы гимназии в этом направлении.
Пособие адресовано учителям и администрации общеобразовательных организаций. Может быть также полезно студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01. 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование, преподавателям учреждений среднего и высшего профессионального педагогического образования, слушателям курсов повышения квалификации.

Система образования в азиатских странах, Морозова Н.Е., 2011.

  Настоящий сборник содержит аналитические материалы по системам образования отдельных стран Азии, собранные преподавателями в ходе проведения исследовательской работы в рамках экспериментальной деятельности в течение 2008-2009 учебного года, и содержит теоретический анализ зарубежного опыта в системе профессионального образования этих стран, а также отражает некоторые другие вопросы образования.
В представленных материалах отражены:
общая характеристика политики государства в области инновационной деятельности;
особенности организации учебного процесса в колледжах страны и других профессиональных школах;
опыт реинжениринга образовательной системы и др.
Сборник предназначен для изучения педагогическими работниками опыта становления систем образования в азиатских странах с целью продолжения экспериментальной деятельности в следующем учебном году.

История Беларуси, конец XVIII - начало ХХ в., Учебное пособие, 8 класс, Панов С.В., Морозова С.В., Сосно В.А., 2018.

Учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.

Теория и методика воспитательной работы, Морозова Д.А., Морданова С.М., 2019.

  В учебном пособии в теоретической части раскрываются основные положения теории и методики воспитательной работы. Практическая часть представляет сборник заданий для самостоятельной работы студентов и тестовый материал для контроля усвоенных знаний. Учебной пособие предназначено для студентов по направлению подготовки 45.03.01 Филология.

Практикум для студентов по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда» , Бандура Г.А., Пушина Н.В., Морозова Ж.В., 2021.
 
Практикум для студентов по вариативной учебной дисциплине «Эффективное  поведение на рынке труда» для профессиональных образовательных организаций разработан в соответствии с нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность в системе СПО. Практикум содержит материалы для выполнения самостоятельной работы студентов, а также контрольные средства для  проведения  самооценки. В издании предлагаются различные виды  самостоятельной  работы,  направленные на активизацию, как учебно-познавательной деятельности, так и на формирование коммуникативных и регулятивных учебных действий обучающихся. Основу практикума составляют практические занятия по вариативной учебной дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда». Издание предназначено студентам профессиональных образовательных организаций, осваивающих  профессии  или специальности СПО. Может быть полезно педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс по данной дисциплине.