мониторинг

Почвенно-экологический мониторинг, Васильченко А.В., 2017

Почвенно-экологический мониторинг, Васильченко А.В., 2017.
 
   В учебном пособии обоснованы принципы, объекты и задачи почвенного мониторинга как составной части экологического мониторинга, раскрываются понятия глобального, регионального, импактного и фонового мониторинга. Освещены вопросы устойчивости почв к антропогенным воздействиям. Подробно рассмотрены виды специфического, комплексного и универсального мониторинга почв. Предложен перечень показателей почвенно-экологического мониторинга, сроки, периодичность наблюдений. Рассмотрены основные принципы дешифрирования аэрокосмоснимков и вопросы математического обеспечения почвенного мониторинга.
Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов по курсу «Б.1.В.ДВ.4.1 Почвенно-экологический мониторинг и экологическая экспертиза», вариативной части блока 1, очной формы обучения по направлению подготовки 06.03.02 Почвоведение.

Почвенно-экологический мониторинг, Васильченко А.В., 2017
Скачать и читать Почвенно-экологический мониторинг, Васильченко А.В., 2017
 

Оценка качества и мониторинг земель сверхкрупного города, монография, Сизов А.П., 2012

Оценка качества и мониторинг земель сверхкрупного города, монография, Сизов А.П., 2012.

Рассматриваются вопросы анализа состояния городских земель, методика и технология оценки их качества. Обсуждаются основные понятия, принципы и методы мониторинга земель как системы регулярных наблюдений (в том числе дистанционных) за состоянием земель и негативными процессами. Предложена классификация и дана характеристика основных негативных процессов на городских землях. Излагаются важнейшие способы охраны городских земель от отрицательных последствий негативных процессов. Рассмотрены существующие и перспективные проблемы мониторингового картографирования в городских условиях. Работа подготовлена на основе фактического материала по г. Москве. Для научных работников и аспирантов в области наук о Земле, землеустройства, кадастра и мониторинга земель, а также специалистов сферы городского землепользования и экологии.

Оценка качества и мониторинг земель сверхкрупного города, монография, Сизов А.П., 2012
Скачать и читать Оценка качества и мониторинг земель сверхкрупного города, монография, Сизов А.П., 2012
 

Мониторинг практик онлайн-образования в трансформирующейся образовательной среде среднего профессионального образования, Корнеева Н.Ю., Корнеев Д.Н., 2021

Мониторинг практик онлайн-образования в трансформирующейся образовательной среде среднего профессионального образования, Корнеева Н.Ю., Корнеев Д.Н., 2021.

Монография раскрывает теоретические и практические аспекты педагогического мониторинга: использование различных мониторингов в образовании, его принципы и функции. Рассмотрены вопросы технологии педагогического мониторинга и разработки диагностического инструментария. Представлены кейсы по результатам мониторинговых исследований в образовании.

Мониторинг практик онлайн-образования в трансформирующейся образовательной среде среднего профессионального образования, Корнеева Н.Ю., Корнеев Д.Н., 2021

Скачать и читать Мониторинг практик онлайн-образования в трансформирующейся образовательной среде среднего профессионального образования, Корнеева Н.Ю., Корнеев Д.Н., 2021
 

Мониторинг и оценка качества общего образования, региональный опыт, сборник методических материалов, Арбузова Н.Н., Кожухова С.Н., Майорова А.С., Тронза Е.П., Мясищева Е.Н., 2021

Мониторинг и оценка качества общего образования, региональный опыт, сборник методических материалов, Арбузова Н.Н., Кожухова С.Н., Майорова А.С., Тронза Е.П., Мясищева Е.Н., 2021.

В сборнике представлены теоретические и практические материалы, разработанные руководящими и педагогическими работниками образовательных организаций Белгородской области. Материалы сборника представляют интерес для руководящих работников педагогов образовательных учреждений, а также могут быть рекомендованы для использования методистами муниципальных методических служб.

Мониторинг и оценка качества общего образования, региональный опыт, сборник методических материалов, Арбузова Н.Н., Кожухова С.Н., Майорова А.С., Тронза Е.П., Мясищева Е.Н., 2021

Скачать и читать Мониторинг и оценка качества общего образования, региональный опыт, сборник методических материалов, Арбузова Н.Н., Кожухова С.Н., Майорова А.С., Тронза Е.П., Мясищева Е.Н., 2021
 

Методы мониторинга качества учебного процесса, Булгакова Н.В., Чиркина А.А., 2014

Методы мониторинга качества учебного процесса, Булгакова Н.В., Чиркина А.А., 2014.

В методических рекомендациях к выполнению лабораторных работ рассмотрены методы организации мониторинга качества учебного процесса, которые студенты педагогических специальностей изучают в рамках дисциплины «Информационные основы научно-педагогической деятельности». Приведены практические задания по соответствующим темам и вопросы для самоконтроля.

Методы мониторинга качества учебного процесса, Булгакова Н.В., Чиркина А.А., 2014

Скачать и читать Методы мониторинга качества учебного процесса, Булгакова Н.В., Чиркина А.А., 2014
 

Диагностика и мониторинг инновационных изменений в образовании, Абакумова Н.Н., 2011

Диагностика и мониторинг инновационных изменений в образовании, Абакумова Н.Н., 2011.

Учебное пособие «Диагностика и мониторинг инновационных изменений в образовании» - одно из первых изданий подобного рода, которое позволяет наиболее полно составить представление о методологии мониторингового исследования в образовании. Представлены различные варианты диагностики (технологии, методики и пр.), позволяющие выделять инновационные результаты в образовательном процессе. Мониторинг инноваций в образовании рассматривается исходя из его уровневой дифференциация. Для студентов высших учебных заведений и специалистов системы повышения квалификации.

Диагностика и мониторинг инновационных изменений в образовании, Абакумова Н.Н., 2011

Скачать и читать Диагностика и мониторинг инновационных изменений в образовании, Абакумова Н.Н., 2011
 

Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014

Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014.

В учебном пособии представлена система мониторинга целостного развития ребенка в образовательном процессе образовательного учреждения.
В пособии раскрываются теоретические основы мониторинга оценки результатов образования дошкольников в соответствии с основной общеобразовательной программой и требованиями ФГОС ДО, определены и сформулированы виды и направления мониторинга, критерии и показатели, представлены характеристики показателей достижения детьми результатов ее освоения, а также способы защиты данных диагностического исследования субъектов образовательного процесса.
Пособие предназначено, прежде всего, для обучения студентов психолого-педагогического направления, для практической деятельности педагогов-психологов, может быть полезно также педагогам и психологам центров поддержки развития ребенка.

Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014
Скачать и читать Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014
   
Показана страница 1 из 2