мода

История домов моды, Ермилова Д.Ю., 2003.
 
  Изложена история моды конца XIX—начала XX в., акцент сделан на стилях домов высокой моды и фирм, выпускающих коллекции прет-а-порте. Рассмотрено творчество крупнейших модельеров: Ч.-Ф. Ворта, П. Пуаре, К. Шанель, М. Вионне, Э. Скьяпарелли, К. Диора, И. Сен-Лорана, Дж. Армани, И. Мияке, Ж.-П. Готье и др. Выявлена связь их творческих концепций с основными проблемами эпохи и изменением образа жизни, с развитием дизайна и современного искусства, появлением новых технологий.
Современная мода рассматривается с учетом национальных и региональных традиций.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 052400 «Дизайн». Учебное пособие может быть полезно студентам средних профессиональных учебных заведений.

Основы художественного проектирования костюма, Учебное пособие, Андросова Э.М., 2004.

В учебном пособии изложены основы теории и практики художественного проектирования костюма. Впервые в практике издания подобной учебной литературы детально рассмотрен раздел проектной графики костюма. Приведены методические разработки и алгоритмы выполнения учебных задач дисциплины «Художественное проектирование костюма». Для закрепления теоретического материала читателям предлагается выполнение практических заданий, помещенных в конце глав. Все разделы учебного пособия подкреплены богатым иллюстративным материалом. Пособие предназначено для студентов вузов и учащихся учреждений среднего профессионального образования соответствующего профиля.

Учусь кройке, Маринеску О.

В течение веков человеческая одежда беспрестанно меняла свой вид. Первоначально, в холодное время года, она защищала тело человека от суровости климата. Затем, по мере того, как у человека развивалось чувство прекрасного, он начал постепенно добавлять к своей одежде всевозможные украшения. Со временем стремление наряжаться — украшать себя — становится преобладающей заботой эксплуататорского класса. Богатые наряды из дорогих, тяжелых тканей, — бархата и парчи, расшитые золотом и драгоценными камнями, переходят из рода в род, от 'поколения к поколению. Зная, какое место отводилось в то время гигиене и как ограничены были ее возможности, не трудно представить себе, в каком виде были эти «роскошные» наряды.

Дизайн костюма, Бердник Т.О., Неклюдова Т.П., 2000.

Книга, которую Вы собираетесь прочитать, посвящена вопросам художественного проектирования костюма. Впервые композиция, методы моделирования и формообразования одежды, составляющие теоретическую основу дизайна костюма, представлены в их органическом единстве. Кроме того настоящая работа содержит ценный систематизированный материал по истории моды и дизайна в целом. Теоретические положения подкреплены рекомендациями по выполнению практических занятий по каждой теме и многочисленными иллюстрациями. Данное издание предназначено не только для студентов высших и средних учебных заведений, изучающих моделирование и дизайн костюма, но и для широкого круга читателей, которым интересны закономерности рождения и развития моды.

Джентльмен, Классическая мода для мужчин, Рётцель Б., 2000.

Являясь путеводителем по стилю и моде для мужчин, она содержит сведения обо всем, что может понадобиться мужчине, если он хочет выглядеть как истинный джентльмен.

История моды, 100 платьев, изменивших мир, Фогг М., 2015.

В истории моды главный персонаж, несомненно, платье. В нем, словно в зеркале, отражаются любые перемены, оно первым намечает новые, порой неожиданные направления развития костюма От платья в стиле ампир императрицы Жозефины, совершившего революцию в европейской моде XIX века, до силуэта нью лук Кристиана Диора и мини от Мэри Куант - каждая из представленных моделей наглядно демонстрирует, как возникают модные идеи и как они возвращаясь с течением времени изменяются.

Мода за 100 лет, Для детей 5-8 лет, Глушкова Н., 2019.

  Ребенку следует многое знать об одежде. Какая она бывает и для чего служит? Как защищает нас от холода, дождя, жаркого солнца? Почему человеку требуется разная одежда — повседневная, рабочая, праздничная, спортивная?.. Какая одежда подходит детям, а какая взрослым? Из чего сделаны наши вещи? Почему одежда должна быть не только удобной, функциональной, но и красивой, модной?
Игры с бумажными куклами очень удобны и полезны. Они ненавязчиво дают необходимые знания, позволяют разобраться в назначении и функциях одежды, а главное — стимулируют фантазию и творческие способности детей. Сегодня и девочки, и мальчики хотят одеваться красиво, стильно, разнообразно. Поможем им понять, что это значит.

Мода XX века, Для детей 5-8 лет, Глушкова Н., 2019.

  Ребенку следует многое знать об одежде. Какая она бывает и для чего служит? Как защищает нас от холода, дождя, жаркого солнца? Почему человеку требуется разная одежда — повседневная, рабочая, праздничная, спортивная?.. Какая одежда подходит детям, а какая взрослым? Из чего сделаны наши вещи? Почему одежда должна быть не только удобной, функциональной, но и красивой, модной?
Игры с бумажными куклами очень удобны и полезны. Они ненавязчиво дают необходимые знания, позволяют разобраться в назначении и функциях одежды, а главное — стимулируют фантазию и творческие способности детей. Сегодня и девочки, и мальчики хотят одеваться красиво, стильно, разнообразно. Поможем им понять, что это значит.