Миркурбанов

Русский язык и читательская грамотность, 1 класс, Часть 2, Миркурбанов Н., 2021.

Фрагмент из книги.
Весна теплее пригревает солнышко тает потемневший снежок весело журчат ручейки скоро появится молодая зелёная травка.

Русский язык и читательская грамотность, Учебник для 1 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Миркурбанов Н.М., 2021.  

Дорогие первоклассники!
Приглашаем вас в путешествие по страницам учебника русского языка и читательской грамотности. Во время этого путешествия вы узнаете о свойствах русского слова, его значении и строении, научитесь правильно употреблять слова как в устной, так и письменной речи, прочитаете много удивительных сказок, интересных рассказов и стихотворений известных поэтов и писателей. Авторы очень надеются, что путешествие в мир русской речи будет не только познавательным, но и очень увлекательным!
В добрый путь!

Русский язык и читательская грамотность, учебник для 1-го класса, 1-часть, Миркурбанов Н., 2021.

Дорогие первоклассники!
Приглашаем вас в путешествие по страницам учебника русского языка и читательской грамотности. Во время этого путешествия вы узнаете о свойствах русского слова, его значении и строении, научитесь правильно употреблять слова как в устной, так и письменной речи, прочитаете много удивительных сказок, интересных рассказов и стихотворений известных поэтов и писателей. Авторы очень надеются, что путешествие в мир русской речи будет не только познавательным, но и очень увлекательным!
В добрый путь!

Литература, Учебное пособие для профессиональных колледжей с русским языком обучения, Миркурбанов Н.М., Варфоломеев И.П., Голева Г.Ф., Чекулина Н.А., 2007.

В учебном пособии изложен курс зарубежной литературы в рамках программы для учащихся профессиональных колледжей с русским языком обучения, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. Из обширнейшего материала по литературе изучаемого периода (от второй половины XIX до конца XX века) авторы учебного пособия выбрали и сосредоточили внимание на творчестве наиболее крупных русских, западноевропейских и американских писателей, поэтов и драматургов с учетом рекомендаций и требований учебной программы. Многие даже очень интересные и значительные явления в области художественной литературы лишь упомянуты в кратких обзорах в связи с регламентированным объемом учебного пособия, и предполагают самостоятельное знакомство и работу учащихся с первоисточниками. Подача учебного материала рассчитана на развитие у учащихся интереса и навыков самостоятельной эстетической оценки художественных произведений, вникания в изучаемый текст, умения проводить параллели и противопоставления в характерах и поступках литературных персонажей.

Литература, Миркурбанов Н.М., Варфоломеев И.П., Холева Г.Ф., Чекулина Н.А., 2007.

В учебном пособии изложен курс зарубежной литературы в рамках программы для учащихся профессиональных колледжей с русским языком обучения, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. Из обширнейшего материала по литературе изучаемого периода (от второй половины XIX до конца XX века) авторы учебного пособия выбрали и сосредоточили внимание на творчестве наиболее крупных русских, западноевропейских и американских писателей, поэтов и драматургов с учетом рекомендаций и требований учебной программы. Многие даже очень интересные и значительные явления в области художественной литературы лишь упомянуты в кратких обзорах в связи с регламентированным объемом учебного пособия, и предполагают самостоятельное знакомство и работу учащихся с первоисточниками. Подача учебного материала рассчитана на развитие у учащихся интереса и навыков самостоятельной эстетической оценки художественных произведений, вникания в изучаемый текст, умения проводить параллели и противопоставления в характерах и поступках литературных персонажей.

Литература, учебник-хрестоматия для 8 класса, в 2-х частях, часть 2, Варфоломеев И.П., Миркурбанов Н.М., Чекулина Н.А., Боярская Н.Ф., 2019.

ЖИЗНЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ РАССКАЗА «ПОСЛЕ БАЛА»

В 1866 году недалеко от Ясной Поляны был казнен солдат, ударивший офицера, постоянно издевавшегося у над ним. Л.Н.Толстой взял на себя защиту солдата перед судом, но ничего не смог добиться. Суд над солдатом и казнь произвели на писателя тяжелейшее впечатление. «Случай этот, — писал впоследствии Л.Н.Толстой, — имел на всю мою жизнь гораздо более влияния, чем все кажущиеся более важными события жизни: потеря или поправление состояния, успехи или неуспехи в литературе, даже потеря близких людей». j

Литература, учебник-хрестоматия для 8 класса, в 2-х частях, часть 1, Варфоломеев И.П., Миркурбанов Н.М., Чекулина Н.А., Боярская Н.Ф., 2019.

Введение.

Художественная литература — это один из основных видов искусства — искусство слова. Кино, театр, телевидение, живопись и музыка — постоянные спутники современного человека, но особое место предназначено в этом ряду все же художественной литературе. Она является не только источником знаний, но и формирует мировоззренческие позиции личности, способствует нравственному и духовному обогащению общества. Художественная литература, так же как и другие виды искусств, доставляет нам радость и ощущение полноты жизни. Вместе с тем, литературные произведения незаметно и исподволь пополняют наши знания, способствуют формированию характера, взглядов на жизнь, помогают увидеть и понять безграничные красоты многообразной природы, учат добру и светлому восприятию жизни.

Литература, 8 класс, Часть 2, Варфоломеев И.П., Миркурбанов Н.М., Чекулина Н.А., Боярская Н.Ф., 2019.

  Художественная литература - это один из основных видов искусства — искусство слова. Кино, театр, телевидение, живопись и музыка — постоянные спутники современного человека, но особое место предназначено в этом ряду все же художественной литературе. Она является не только источником знаний, но и формирует мировоззренческие позиции личности, способствует нравственному и духовному обогащению общества. Художественная литература, так же как и другие виды искусств, доставляет нам радость и ощущение полноты жизни. Вместе с тем, литературные произведения незаметно и исподволь пополняют наши знания, способствуют формированию характера, взглядов на жизнь, помогают увидеть и понять безграничные красоты многообразной природы, учат добру и светлому восприятию жизни.