медицина

Нефрология, Учебное пособие, Усанова А.А., Гуранова Н.Н.

Данное учебное пособие позволит студентам лучше понять особенности течения, диагностики и лечения больных с заболеваниями почек. В представленном издании подробно освещены такие нозологические формы, как инфекция мочевыделительной системы, поражение почек при подагре, сахарном диабете, нефриты, являющиеся одной из основных терапевтических патологий, а также хроническая болезнь почек, представляющая собой часто неизбежный исход заболеваний почек, изложены современные взгляды на проблемы острого повреждения и ишемической болезни почек. Последовательно, четко и доступно рассмотрены причины, патогенетические механизмы, клинические проявления, диагностические алгоритмы, а также современные принципы терапии указанных патологий. Предваряет описание собственно заболеваний почек описание основных синдромов, характеризующих вовлечение почек в патологический процесс, что делает изложение материала методически верным. Приведены перспективные и достоверные диагностические методики, терапия ориентирована на клиникоморфологические варианты поражений почек.

Неврология, Национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.

Во втором издании национального руководства значительное внимание уделено профилактике, диагностике, фармакотерапии и немедикаментозным методам лечения. Книга содержит современную и актуальную информацию о современных методах диагностики и лечения заболеваний нервной системы. Отдельные разделы посвящены клиническим рекомендациям по основным синдромам и заболеваниям.

Деловые игры в образовательном процессе медицинского вуза, Учебное пособие, Безродная Г.В., Колпаков С.Н., 2021.

Учебное пособие «Деловые игры в образовательном процессе медицинского вуза» предназначено для преподавателей и аспирантов медицинских вузов, изучающих педагогику и психологию высшей школы. Данное пособие можно использовать преподавателям высших и средних учебных заведений других специальностей для понимания специфики активизации познавательной активности обучающихся с помощью деловых игр, развития профессиональных компетенций и нравственно-психологических качеств личности студентов, в том числе для развития коммуникативных умений обучающихся.

Профессиональное общение, Врач и пациент, Кислик Н.В., Адашкевич И.В., Кожухова Н.Е., 2021.

   Включает адаптированные тексты по пропедевтике внутренних болезней, которые снабжены предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями. Первое издание вышло в 2011 году.
Предназначено для студентов 2-го курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Философия медицины, Шевченко Ю.Л., 2004.

Учебник подготовлен в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и применительно к учебной дисциплине «Философия» для студентов медицинских и фармацевтических вузов, аспирантов и поступающих в аспирантуру. Данный учебник предназначен также для практикующих врачей, научных работников и других специалистов системы здравоохранения, стремящихся быть на современном уровне требований к мировоззренческой культуре. Предлагаемый учебник нацелен на всесторонний целостный анализ философских проблем человека и медицины, поэтому в авторском коллективе, наряду с преподавателями философии, принимают участие врачи. Совместными усилиями авторы решают двуединую научно-учебную задачу: раскрывают содержание учебной дисциплины «Философия» и обосновывают социально-философскую концепцию мировоззрения современного российского врача, включающую единство философского, естественно-научного и социокультурного подходов.

Немецкий язык для студентов-медиков, Якушева Е.Г., 2019.
 
Содержание учебного пособия отвечает современным требованиям методики преподавания иностранных языков в вузе. Учебное пособие состоит из девяти разделов. В каждый раздел входят задания и упражнения, направленные на формирование и развитие навыков чтения профессиональных текстов по специальности, освоение и закрепление новой лексики, повторение грамматических явлений, характерных для текстов по специальности. В конце пособия прилагается краткий немецко-русский словарь терминов. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей.

Научный стиль речи для начинающих, Медико-биологический профиль, Учебно-методическое пособие, Гладышева М.К., Самуйлова Т.И., 2021.
 
Включены адаптированные тексты по специальности с наиболее употребительными конструкциями научного стиля речи. Предназначено для иностранных учащихся подготовительного отделения.

ЛОР-Заболевания, Конспект лекций, Дроздов А.А., Дроздова М.В.
 
Представленный вашему вниманию конспект лекций предназначен для подготовки студентов медицинских вузов к сдаче экзаменов. Книга включает в себя полный курс лекций по лор-заболеваниям, написана доступным языком и будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.