медицина

Диагностика микропрепаратов, Мустафина Л.Р., Логвинов С.В., 2018.
     
   Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы с микропрепаратами при подготовке к итоговым практическим занятиям по общему и частному курсу гистологии студентов I и II курсов лечебного и педиатрического факультетов.

Диагностическое значение анализа мочи, Мишустина Е.Л., Бощенко В.С., Беспалова И.Д., 2022.
     
   Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС высшего образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Сестринское дело», «Фармация», а также в соответствии с основными профессиональными образовательными программами высшего образования (программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Терапия», «Общая врачебная практика», «Кардиология» и «Урология».
В учебном пособии изложена современная интерпретация анализа мочи. Показана диагностическая значимость лабораторных показателей мочи, значение правильного забора биологического материла, приведен ряд диагностических алгоритмов, позволяющих оптимизировать дифференциально-диагностический поиск.
Издание предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, а также практикующих врачей общей практики, терапевтов, урологов и др.

Диагностика и дифференциальная диагностика заболеваний органов пищеварения, Мишина И.Е., Гудухин А.А., Корнилов Л.Я., 2015.
     
   Учебное пособие для аудиторной работы составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060101 - лечебное дело, типовой программы, учебного плана по гастроэнтерологии. Учебное пособие содержит алгоритмы и блоки информации по дифференциальной диагностике заболеваний органов пищеварения, контрольные вопросы и ситуационные задачи.
Предназначено для самостоятельной подготовки студентов VI курса при изучении модуля «гастроэнтерология» дисциплины «внутренние болезни».

Иммунология, Климов В.В., 2018.
     
   В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, иммунологических и молекулярно-биологических методах исследования, представлены основы общей иммунопатологии и клинической иммунологии и аллергологии с характеристикой болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Учебное пособие предназначено для студентов медико-биологического факультета (ФГОС по специальностям 060601.65 - Медицинская биохимия, 060602.65 - Медицинская биофизика, 060609.65 - Медицинская кибернетика).

Внутренние болезни, Сборник ситуационных задач, Калюжин В.В., Черногорюк Г.Э., Калюжина Е.В., 2018.
     
   В представленном учебном пособии содержатся ситуационные задачи по всем разделам внутренних болезней: гастроэнтерологии, гематологии, пульмонологии, электрокардиографии, эндокринологии, ревматологии, кардиологии, нефрологии.
Данное пособие подготовлено в соответствии с основными профессиональными образовательными программами высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации для слушателей системы послевузовской профессиональной переподготовки специалистов, обучающихся по специальности «Терапия», а также может представлять интерес ординаторам и студентам VI курса.

Применение визуальной импульсной цветотерапии и иглорефлексотерапии в комплексном лечении больных с гипоталамическим синдромом пубертатного периода, Методические рекомендации, Андреева И.Н., 2020.
     
   В методических рекомендациях представлен новый метод немедикаментозного лечения гипоталамического синдрома пубертатного периода - визуальная импульсная цветотерапия. Определены оптимальные параметры воздействия, даны рекомендации по дифференцированному применению метода в зависимости от клинической картины заболевания, определены показания и противопоказания. Показано, что включение визуальной цветотерапии, а также ее комбинированного применения с иглорефлексотерапией в комплексное лечение способствует уменьшению клинических проявлений гипоталамического синдрома пубертатного периода, улучшению психологического и вегетативного статуса, церебральной гемодинамики и биоэлектрической активности головного мозга подростков с гипоталамическим синдромом пубертатного периода.
Методические рекомендации предназначены для педиатров, физиотерапевтов. эндокринологов, невропатологов. Методы могут быть использованы в стационарах, поликлиниках, санаториях и других детских лечебно-профилактических учреждениях

Цифровая обработка электрокардиосигнала в микроконтроллерных кардиомониторах, Монография, Синюгин С.А., Леонова А.В., 2015.
 
   В монографии рассмотрены все этапы разработки современных систем съема и анализа электрокардиосигнала (ЭКС) на основе автономных микроконтроллерных регистраторов. Рассмотрены варианты структурных схем регистраторов и принципиальные схемы цифровых и аналоговых узлов обработки ЭКС. Проектирование программного обеспечения (ПО) рассматривается как для встроенного ПО микроконтроллера, так и для ПО верхнего уровня для персонального компьютера.
Монография предназначена для научных работников, проектировщиков в области медицинской техники, научных работников, которые занимаются исследованиями биологических сигналов человека и животных, специалистов по метрологии и контролю кардиомониторов и кардиографов, врачей кардиологов, преподавателей медицинских вузов.

Великая эпидемия, Сыпной тиф в России в первые годы советской власти, Миронова Н.А., 2020.
 
   Эпидемия сыпного тифа обернулась трагедией для миллионов русских людей. В исследовании, где голоса из прошлого перемежаются с архивными документами, рассказывается о повседневной жизни в эпоху сыпняка. Уплотнение, голод, разрушенные города, постоянный страх смерти — и на фоне этого повествуется о подвиге врачей, бойцов санэпидотрядов, об их мужестве и человечности. Впервые в науке раскрывается значение тифа как самостоятельного фактора, определившего революционную повседневность городов, об ответственности властей в эпоху эпидемии.