Мавлютова

Орфографический тренажер по русскому языку, 4 класс, 2 полугодие, Мавлютова Н.Р., Мавлютова Т.В., 2013.

   В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 4 классе и может быть использован для организации фронтальной индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы.
Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям.

Орфографический тренажер по русскому языку, 2 класс, 2 полугодие, Мавлютова Н.Р., Мавлютова Т.В., 2013.

  В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка во 2 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы.
Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям.

Орфографический тренажер по русскому языку, 2 класс, 1 полугодие, Мавлютова Н.Р., Мавлютова Т.В., 2012.

  В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка во 2 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы.
Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям.

Орфографический тренажер по русскому языку, 3 класс, 2 полугодие, Мавлютова Н.Р., Мавлютова Т.В., 2013.

  В пособии представлены тренировочные задания для формировании орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 3 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведений орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы.
Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям.

Орфографический тренажер по русскому языку, 3 класс, 1 полугодие, Мавлютова Н.Р., Мавлютова Т.В., 2012.

  В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости, расширения словарного запаса и развития умения находить и объяснять орфограммы у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 3 классе, и может быть использован вне образовательного процесса в учреждениях образования.
Адресуется учащимся начальных классов.

Дополнительный материал по математике, 2 класс, Мавлютова Н.Р., 2011.

  Представленный материал способствует активизации мыслительной деятельности учащихся 2 класса, привитию им навыков самостоятельной работы на уроках математики. Это достигается включением в содержание заданий традиционного учебного материала по освоению учащимися устных и письменных приемов сложения и вычитания однозначных и двузначных чисел, текстовых задач, задач геометрического характера, а также заданий на сравнение величин и действий над ними. В издании предложено большое количество заданий с пропусками знаков арифметических действий, чисел или некоторых цифр данного числа, что способствует развитию мышления учащихся. Задания каждой самостоятельной работы располагаются в порядке увеличения сложности.
Рекомендуется учащимся общеобразовательных учреждений.