Матвеева

Математика, Курс лекций, Матвеева Т.А., 2014.

  В работе представлен материал по курсу математики, содержание которого соответствует учебным программам бакалавриата большинства инженерно-технических направлений в первом семестре.

Информатика, 2-4 класс, Программа для начальной школы, Матвеева Н.В., Цветкова М.С., 2012.

 В период внедрения ФГОС(Федеральных государственных образовательных стандартов) серия сборников «Программы и планирование» призвана обеспечить администрацию образовательных учреждений и учителей-предметников необходимым содержательным материалом для подготовки основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, с учетом типа и вида этого образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.
В сборник включены программы по курсу информатики к УМК Н.В. Матвеевой и др. для 2, 3, 4 классов.

Информатика, контрольные работы для 3 класса, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2014.

Контрольные работы для 3 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2—4 классы). УМК для каждого класса также включает в себя учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Примеры заданий:

5. Соедини стрелкой по смыслу.
Когда мы укололись о шипы кактуса, то получили:
осязательную информацию
тактильную информацию слуховую информацию зрительную информацию обонятельную информацию

Информатика, контрольные работы для 2 класса, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2014.

Контрольные работы для 2 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2—4 классы). УМК для каждого класса также включает в себя учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Примеры заданий:

6. Выбери программу для работы с графическим документом (подчеркни).
ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР КЛАВИАТУРНЫЙ ТРЕНАЖЁР
ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕДАКТОР
7. Вставь пропущенные слова.
С помощью графического редактора можно
______________изображение и ____________________ его.
Создавать рисунок в графическом редакторе можно с
помощью инструментов: ______________________________,
Линия, ____________.

Информатика, рабочая тетрадь для 4 класса, в 2 частях, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2014.

Рабочая тетрадь для 4 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2—4). УМК для 4 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК для 4 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Примеры заданий:

6. Ответь устно на вопросы.
- Что называют объектом-оригиналом? Приведи пример.
- Чем отличается модель от реального объекта — объекта-оригинала?
- Что есть общее у реального объекта и его модели, например у мяча и его рисунка? Чем они различаются?
- Может ли круг быть моделью двух разных реальных объектов, например мяча и луны? Поясни почему.
- Можно ли считать написанное слово (текст) информационной моделью реального объекта? Если да, попробуй объяснить почему.

Информатика, рабочая тетрадь для 4 класса, в 2 частях, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2014.

Рабочая тетрадь для 4 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2—4). УМК для 4 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК для 4 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Примеры заданий:

4. Найди лишнее и зачеркни.
ЗРИТЕЛЬНАЯ    ТЕКСТОВАЯ    ТАКТИЛЬНАЯ    ОБОНЯТЕЛЬНАЯ
5. Ответь устно на вопросы.
-  Какие носители информации ты используешь в школе?
-  Для чего ты используешь носители  информации?
-   Каким    способом    ты    можешь    передать    информацию соседу по парте?
-  На какие носители  можно записать звуковые данные?
6. Дополни таблицу (по образцу).

Информатика, рабочая тетрадь для 3 класса, в 2 частях, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2014.

Рабочая тетрадь для 3 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2-4). УМК для 3 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК для 3 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Примеры заданий:

в) Какое свойство указывает на размер объекта?
- Круглый
- Синий
- Большой
- Нужный
г) Какое свойство указывает на материал, из которого сделан объект?
- Синий
- Круглый
- Пластмассовый
- Важный
д) Какое свойство указывает на цвет объекта?
- Круглый
- Жёлтый
- Деревянный
- Сладкий

Информатика, рабочая тетрадь для 3 класса, в 2 частях, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2014.

Рабочая тетрадь для 3 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2—4). УМК для 3 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК для 3 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Примеры заданий:

б) Выбери правильный ответ.
Что надо изменить, чтобы преобразовать
повествовательное предложение в вопросительное предложение?
- Знак препинания в конце предложения
- Количество слов в предложении
в) Выбери нужное продолжение.
При изменении знака препинания в конце предложения происходит изменение:
П смысла предложения
- количества слов в предложении
г) Сравни два предложения. Как изменяется смысл, если изменить знак препинания? Объясни устно. Сложение чисел — это обработка информации. Сложение чисел — это обработка информации?
6. Выполни обработку текстовых данных.
а) Вставь пропущенные слова, чтобы предложения имели смысл. Слова не должны повторяться. 1) Мама ____________________ лук.