Макаров

Физическая мезомеханика и компьютерное конструирование материалов, 1 том, Панин В.Е., Егорушкин В.Е., Макаров П.В., 1995.

В монографии изложены основы физической мезомеханики структурно-неоднородных сред, развиваемой нг. стыке механики сплошной среды (макроуровень) и физики пластичности и прочности твердых тел (микроуровень). Нагруженный материал рассматривается как многоуровневая система, в которой микро-, мезо- и макроуровни органически взаимосвязаны. Показано, что каждый масштабный уровень характеризуется своими механизмами и закономерностями деформации. На мезоуровне деформация носит вихревой характер. Разрушение описано как заключительная стадия вихревой пластической деформации.

Математика для экономистов, Макаров С.И., 2007.

  В учебном пособии изложены основы математического анализа, линейной алгебры, аналитической и многомерной геометрии, рядов, квадратичных форм, дифференциальных уравнений. По всем разделам приведены решения соответствующих задач, представлено большое число геометрических иллюстраций, даны экономические приложения изложенного математического аппарата и простейшие экономико-математические модели. Приложения к изданию содержат примеры решения задач и другие методические материалы.
Пособие написано в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по математике.
Предназначено для подготовки специалистов с высшим экономическим образованием и предназначено студентам экономических вузов всех форм обучения.

Математика для экономистов, Задачник, Макаров С.И., Мищенко М.В., 2008.

  Сборник содержит задачи, примеры решений, краткие теоретические сведения по следующим разделам курса «Математика»: математический анализ, дифференциальные уравнения, линейная алгебра, аналитическая геометрия.
Сборник составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по математике для подготовки специалистов с высшим экономическим образованием.
Предназначен для студентов экономических специальностей.

Основы теории дискурса, Макаров М.Л., 2003.

В монографии на фоне многообразия современной научной картины «человеческого» мира представлен оригинальный опыт синтеза прагмалингвистики. социального конструкционизма. когнитивной психологии, интерпретативного интеракционизма и других исследовательских подходов в аналитической модели, рассматривающей языковое общение как (воc) производство феноменологически переживаемой интерсубъективности. В книге многостороннему анализу и пересмотру подвергся ряд положений и категорий коммуникативной лингвистики, семантики и прагматики языка, психологии, социологии и т. п.

Издание предназначается для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами социальных наук, в первую очередь, вопросами общей теории дискурса, семантики и прагматики языкового общения, психолингвистики, интерактивной социолингвистики, теории коммуникации, когнитивной и социальной психологии, социальной культурологии и герменевтики.

Русско-английский разговорник, Макаров Б.А., Макарова Т.С., 1992.

 — Если вы деловой человек, ищущий возможность установить отношения с предприимчивыми людьми англоговорящих стран, а также принять участие в бизнесе, ознакомиться с деятельностью инофирм;
— Если у вас имеется потребность в общении с людьми, говорящими на английском языке;
Если вы романтик в душе и всю жизнь мечтали о путешествии на белых теплоходах, в автомобилях или пешком и хотите чувствовать себя за рубежом как дома;
— Если вы хотите приобрести навыки общения с людьми для получения хорошей работы за рубежом;
— Если вам нужны термины и устойчивые выражения, а также различные сведения о странах, в которых вы пребываете
Все это вы найдете в нашем разговорнике.

Менеджмент, Макаров В.М., Попова Г.В., 2011.

  Издание полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту 3-го поколения по направлению «Менеджмент» для бакалавров.
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы менеджмента. Отражены моменты взаимодействия личности, среды и деятельности в управленческой сфере, управленческого решения и профессионального выбора, психологических основ мотивации и конфликта. Приводятся основы теории управления, принятия управленческих решений, руководства трудовым коллективом, организационного проектирования.
Пособие предназначено для студентов вузов всех форм обучения по направлению «Менеджмент», а также для студентов других направлений, изучающих данную дисциплину.

Менеджмент, учебное пособие, стандарт третьего поколения, Макаров В.М., Попова Г.В., 2011.

Издание полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту 3-го поколения по направлению «Менеджмент» для бакалавров.
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы менеджмента. Отражены моменты взаимодействия личности, среды и деятельности в управленческой сфере, управленческого решения и профессионального выбора, психологических основ мотивации и конфликта. Приводятся основы теории управления, принятия управленческих решений, руководства трудовым коллективом, организационного проектирования.
Пособие предназначено для студентов вузов всех форм обучения по направлению «Менеджмент», а также для студентов других направлений, изучающих данную дисциплину.

1.2. Социально-психологические требования управленческой деятельности.
Основные понятия
Адаптация (от лат. adapto — приспособляю) — приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды. Процессы адаптации направлены на сохранение гомеостаза. Адаптация — одно из центральных понятий биологии, широко применяется как теоретическое понятие в тех психологических концепциях, которые подобно гештальтпсихологии и теории интеллектуального развития, разработанной швейцарским психологом Ж. Пиаже, трактуют взаимоотношения индивида и его окружения как процессы гомеоста-тического уравновешивания. Изменения, сопровождающие адаптацию, затрагивают все уровни организма: от молекулярного до психологической регуляции деятельности. Решающую роль в успешности адаптации к экстремальным условиям играют процессы тренировки, функциональное, психическое и моральное состояние индивида.
Внешняя мотивация — совокупность побудительных причин деятельности, не связанных непосредственно с ее содержанием, лежащих вне ее.
Внутренняя мотивация — совокупность побудительных причин деятельности, непосредственно заложенных в самом содержании деятельности и условиях ее выполнения (например, интерес к самому процессу деятельности).

Охрана окружающей среды в дипломных проектах и работах, учебное пособие, Тарасова Н.П., Ермоленко Б.В., Зайцев В.А., Макаров С.В., 2006.

В настоящем пособии приведена структура раздела «Охрана окружающей среды» в дипломных проектах и работах, а также описание всех его частей; даны рекомендации по их выполнению. В пособии приведены методики экономической оценки природоохранных мероприятий, расчета нормативов платы за загрязнение природной среды на территории РФ. Представлен экономический механизм охраны окружающей природной среды в нашей стране.
Пособие предназначено для студентов-дипломников всех химико-технологических специальностей.

3.5. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения.
По результатам оценки веществ, потенциально загрязняющих атмосферу (см. раздел 3.4), описываются возможные способы охраны атмосферного воздуха от загрязнения. Приоритет здесь отдастся способам предотвращения воздействия на окружающую среду.
К таковым относятся:
- ограничение образования источников выбросов загрязняющих веществ;
- создание замкнутых циклов и рекуперация загрязняющих веществ. Дополнительно описываются способы очистки отходящих газов.
применимые к выделенным загрязняющим веществам. Соответствующая информация приводится в табл. 3.2.