Монография посвящена теоретическому анализу и эмпирическим исследованиям природного, коммуникативного и средового представлений об экологичности поведения современного человека в условиях субъект-средовых взаимодействий с природной, образовательной и пространственной средой.
Издание рассчитано на исследователей в области экологической психологии, а также практической психологии образования. Книга будет полезна преподавателям и студентам психологических и педагогических специальностей и факультетов.
