лебедева

Шаги, Немецкий язык, Рабочая тетрадь, 5 класс, Часть B, Бим И.Л., Лебедева С.Н., 2012.

  К 5 классу в личности учащихся происходят существенные изменения. У пятиклассников уже в большей степени, чем у младших школьников, развиты произвольное внимание и логическая память. У них формируется теоретическое мышление и более сознательно осуществляется усвоение грамматических явлений родного языка, а поэтому более осознанной становится опора на родной язык при овладении иностранным.

Шаги, Немецкий язык, Рабочая тетрадь, 5 класс, Часть А, Бим И.Л., Лебедева С.Н., 2012.

  К 5 классу в личности учащихся происходят существенные изменения. У пятиклассников уже в большей степени, чем у младших школьников, развиты произвольное внимание и логическая память. У них формируется теоретическое мышление и более сознательно осуществляется усвоение грамматических явлений родного языка, а поэтому более осознанной становится опора на родной язык при овладении иностранным.

Грамматика русского языка в иллюстрациях, Пехливанова К.И., Лебедева М.Н., 1990.

    "Грамматика русского языка в иллюстрациях" должна облегчить всем, кто изучает русский язык, понимание закономерностей построения русского предложения. Иллюстрации, подписи к ним, таблицы, схемы и словари помогают более глубокому усвоению грамматического материала. Символы - сигнализация обращают внимание учащихся на главные грамматические явления.

Алгебра, 9 класс, Поурочные планы по учебнику Алимова, Лебедева Е.Г., 2007.

    В пособии представлены поурочные планы по алгебре, разработанные учителем-предметником по учебнику: Алимов Ш. Л., Колягин Ю. М., Сидоров Ю. В. и др. Алгебра для 9 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2005. Рекомендовано учителям математики, работающим в 9 классе общеобразовательных школ, студентам педВУЗов и рассчитано на творческое использование.

Мировая политика, Лебедева М.М., 2007.

    Мировая политика - область, которая развивается особенно бурными темпами. Появление новых тенденций требует быстрого отражения в учебном процессе, что особенно актуально в связи с присоединением России к Болонскому процессу в сентябре 2003 г.
Для студентов ВУЗов, изучающих мировую политику, международные отношения, политологию и др. Учебник может быть полезен всем, кто интересуется проблемами политического развития современного мира.

Физика, Методическое пособие, Часть 1, Аксенов В.В., Лебедева H.M., Морозов В.А., Пупкевич П.А., 2002.

    Методическое пособие включает в себя следующие разделы: механика, термодинамика, электростатика. Предназначено в помощь студентам-заочникам при изучении курса общей физики. В пособии учтены особенности учебных планов заочного факультета БГУИР. Даны основные формулы, примеры решения задач по каждой теме и контрольные задания, приложение с основными физическими постоянными.

История русской литературы XVIII века, Лебедева О.Б., 2000.

    В учебнике литературный процесс эпохи рассмотрен как история возникновения, развития, взаимодействия и смены жанровых моделей русской литературы. Каждое литературное явление представлено в контексте общих тенденций литературного процесса. Дается общая периодизация русской литературы XVIII века, культурной эпохи Петра I. Отдельные главы посвящены творчеству Кантемира, Ломоносова, Тредиаковского, Сумарокова, Фонвизина, Карамзина, Крылова, Державина, Радищева. В учебнике представлен целостный анализ текстов, входящих в список обязательной литературы по курсу. Для студентов-филологов университетов и педагогических институтов, для учителей-словесников школ, колледжей и лицеев.

ГИА 2012, Физика, Контрольные тренировочные материалы, 9 класс, Лебедева И.Ю., Бокатова С.С., 2012.

   Пособие предназначено для оценки степени готовности учащихся к ГИА по физике. Книга познакомит с требованиями, которые предъявляются на ГИА к выполнению типовых заданий, поможет понять особенности оценивания ответов на задания, предполагающих развернутый ответ, и наметить стратегию их выполнения.
Пособие содержит несколько вариантов экзаменационной работы и комментарии к ответам.
Книга может использоваться как для самостоятельной подготовки к ГИА, так и для работы в классе.