Лебедев

Путеводитель в увлекательный мир задач по физике, Лебедев Б.А., 2004.

  Учебно-методическое пособие составлено, в соответствии с действующей программой по физике для поступающих в ВУЗы. Приведены: программа, алгоритм решения задач, основные законы и формулы физики, методические рекомендации по каждой теме. Весь материал разбит на 11 разделов. В 1-10 раздел включены: теоретические сведения, примеры решения задач, тесты А, В, С для самостоятельного решения. Всего более 800 задач. Большое внимание уделяется физическому содержанию приведённых формул. Рисунки, графики и таблицы дополняют и поясняют текст. Рассмотрены основные ошибки и неточности, допускаемые абитуриентами. В 11 главу включены основные сведения из математики, необходимые при решении задач. В приложениях приведены справочные материалы. Данное пособие позволяет систематизировать и закрепить теоретические и практические знания для успешной сдачи централизованного тестирования и поступления в ВУЗ. Предназначено для учащихся старших классов, готовящихся самостоятельно или на курсах к поступлению в ВУЗ. Полезно также для преподавателей физики.

Русский язык и литература, Литература, 10 класс, Базовый уровень, Часть 2, Лебедев Ю.В., 2016.

  В учебнике впервые устанавливаются интегрированные связи между предметами «Литература» и «Русский язык» образовательной области «Филология». Задания и вопросы рубрики «Язык литературы» ориентированы на содержание учебника А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы».

Русский язык и литература, Литература, 10 класс, Базовый уровень, Часть 1, Лебедев Ю.В., 2016.

  В учебнике впервые устанавливаются интегрированные связи между предметами «Литература» и «Русский язык» образовательной области «Филология». Задания и вопросы рубрики «Язык литературы» ориентированы на содержание учебника А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы».

Спасательное дело в России, Лебедев А.В., 2014.

  Книга посвящена созданию и развитию спасательного дела в России, рассмотрены действия спасательных сил различного предназначения по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения па разных этапах развития нашего государства. В книге освещены основные этапы развития государственных систем защиты населения и территорий страны от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и опасностей, возникающих при ведении военных действий, показана деятельность основных сил и средств МЧС России.
Книга предназначена для сотрудников системы МЧС России и широкого круга читателей, интересующихся проблемами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Она может быть использована в образовательных учреждениях при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Электростатика, Бега Р.К., Лебедев В.В., Хлюстиков И.Н., 2008.

   Пособие посвящено изложению основ электростатики, а также их выводу методами, принятыми в школьном курсе физики. При подаче материала широко используется понятие физического поля, соответствующее его пониманию в современной науке. В тексте приводится значительное количество вопросов и задач, а также иллюстраций. Пособие предназначено для школьников, желающих углубить свое понимание физики, и для преподавателей естественнонаучных дисциплин.

Зоология, Непоклонова М.И., Пивоварова Е.П., Алпатов В.В., Лебедев И.Г., 2009.

   Учебное пособие для лабораторно-практических работ студентов 1 курса факультетов: ВМ, ВБ, ЗТА, ТЭС очного (дневного), заочного и очно-заочного (вечернего) отделений МГАВМиБ имени К.И. Скрябина.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области зоотехнии и ветеринарии в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 110401-Зоотехния и 110801-Ветеринария.

Готовимся к экзамену по биологии, Лебедев А.Г., 2007.

  В пособии обобщен материал школьного общеобразовательного курса биологии. Основное внимание уделено темам, которые вызывают наибольшие трудности у школьников на выпускных и вступительных экзаменах.
Для лучшего усвоения и запоминания материала часть информации представлена в виде рисунков, которых обычно не хватает в школьных учебниках. Для повторения изученного материала в конце книги приведены тестовые задания, на которые даны ответы.
Пособие поможет при подготовке к Единому государственному экзамену и вступительному экзамену в ВУЗ. Оно будет полезно школьникам, абитуриентам, студентам и преподавателям.

Готовые домашние задания по литературе, 10-й класс, к учебнику «Русская литература XIX века, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Лебедев Ю.В., 2003.

Русская литература второй половины 1820-х — 1840-х годов на пути от романтизма к реализму
1. Взаимосвязь характеров и обстоятельств в комедии можно проследить на примере разных персонажей. Так, характер Молчалина явился закономерным результатом воспитания. «Мудрость», которой обучал отец сына, не прошла бесследно: из Молчалина вырос первостатейный лицемер и подлец (см. отрывок текста в № 3 предыдущего раздела).
2.  Историзм комедии реализует себя прежде всего в характерах персонажей, которые являются порождением исторической эпохи. «Горе от ума было вызвано к жизни энергией противостояния и сопротивления силам политической реакции последнего десятилетия царствования Александра I. Произведение Грибоедова — смелое сатирическое обличение всего консервативного уклада жизни: царящего в обществе карьеризма (угодливый и беспринципный Молчалин), бюрократической косности, аракчеевского солдафонства (Скалозуб), жестокости к крепостным, мракобесия и невежества (Горячи, Тугоуховские, Заго-рецкий, Хрюмины).