Лаврентьева

Основы построения автоматизированных информационных систем, Гвоздева В.А., Лаврентьева И.Ю., 2013.

Цель книги - изложить основы построения автоматизированных информационных систем (АИС). в том числе их общие характеристики, типовые средства и особенности функционирования.
Рассматриваются основные понятия и определения АИС: их состав и структура: методы, стадии и этапы создания. Изучаются типовые средства АИС, включая обеспечение: информационное, математическое, программное, техническое, правовое, организационное, методическое, эргономическое и функциональное. Приводится материал о типах АИС. их эффективности, о проведении стандартизации и сертификации АИС. Особое внимание уделено тенденциям развития автоматизированных информационных систем.

Весёлый фразеологический словарь, Лаврентьева Е., 2007.

Эта книга поможет вам привить ребёнку интерес к слову, к истории родного языка. Красивая правильная речь - несомненное достоинство как взрослых, так и детей. Особенно обогащают её меткие образные выражения - фразеологизмы. Напомним, что фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов типа: «бить баклуши», «повесить нос», «задать головомойку»... Для того чтобы ребёнок мог активнее запомнить тот или иной фразеологизм, мы постарались обыграть его прямое и переносное значение. Знакомство с фразеологизмами совершенствует навыки устной речи, развивает мышление, фантазию.

Веселый фразеологический словарь, Лаврентьева Е.В., 2010.

Гостеприимный крот.

Чтоб увидеть эту птицу,
Нужно ехать за границу.
Но сегодня Пеликан
Сам приплыл из дальних стран.

Пеликан разинул рот:
- Из-под ног уходит плот!
Я - знаток морской науки,
Взять себя обязан в руки!

- Плот, пожалуй, не спасти.
Ты, приятель, не грусти.
Не останешься в беде
Ни в лесу, ни на воде!

Математика, Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ, Мордкович А.Г., Глизбург В.И., Лаврентьева Н.Ю., 2016.

Справочник включает все темы школьного курса и соответствует современным образовательным стандартам и программам. Книга состоит из двух частей: «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия». Основной материал школьного курса математики изложен авторами сжато и системно: математические понятия, аксиомы, теоремы, свойства и т. д. Книга будет незаменимым помощником при подготовке к выпускным экзаменам в форме ЕГЭ, при изучении и закреплении нового материала, повторении пройденных тем.

Занимательная риторика и этикет, Лаврентьева Е.В., 2001.
 
 Книга научит вашего малыша правильно говорить, а также познакомит с правилами поведения и хорошего тона.

ЕГЭ, Математика, Новый полный справочник, Мордкович А.Г., Глизбург В.И., Лаврентьева Н.Ю., 2016.

  Справочник включает все темы школьного курса и соответствует современным образовательным стандартам и программам. Книга состоит из двух частей: «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия».
Основной материал школьного курса математики изложен авторами сжато и системно: математические понятия, аксиомы, теоремы, свойства и т. д.
Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала, повторении пройденных тем, а также при подготовке к выпускным экзаменам в форме ЕГЭ.

Математика, Новый полный справочник, Для подготовки к ЕГЭ, Мордкович А.Г., Глизбург В.И., Лаврентьева Н.Ю., 2016.

  Справочник включает все темы школьного курса и соответствует современным образовательным стандартам и программам. Книга состоит из двух частей: «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия».
Основной материал школьного курса математики изложен авторами сжато и системно: математические понятия, аксиомы, теоремы, свойства и т. д.
Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала, повторении пройденных тем, а также при подготовке к выпускным экзаменам в форме ЕГЭ.

Основы построения автоматизированных информационных систем, Гвоздева В.А., Лаврентьева И.Ю., 2009.

  Цель книги - изложить основы построения автоматизированных информационных систем (АИС), в том числе их общие характеристики, типовые средства и особенности функционирования.
Рассматриваются основные понятия и определения АИС; их состав и структура; методы, стадии и этапы создания. Изучаются типовые средства АИС, включая обеспечение: информационное, математическое, программное, техническое, правовое, организационное, методическое, эргономическое и функциональное. Приводится материал о типах АИС, их эффективности, о проведении стандартизации и сертификации АИС. Особое внимание уделено тенденциям развития автоматизированных информационных систем.
Даются рекомендации и примеры, которые помогут студентам при выполнении лабораторных работ и самостоятельном решении задач.
Для студентов колледжей, техникумов, а также может быть рекомендован студентам ВУЗов.