Кутявина

Развитие речи, Проверяем готовность к школе, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., 2015.

  Книга представляет собой сборник заданий, которые наиболее часто используются при подготовке к школе. С помощью этих заданий родители смогут определить уровень развития речи ребенка перед поступлением в школу.

Примеры и задачи, Тетрадь по математике для дошкольника, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2002.

Фрагмент из книги:
Посмотрите, как составлены числа.
Раскрасьте квадраты; двумя цветами.
Решите примеры.

Большая книга развивающих заданий, для детей 4-5 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2006.

Уважаемые родители и педагоги!

Чтобы подготовить ребенка к успешному обучению в школе, важно развить у него умения и навыки, необходимые для успешного освоения программы 1-го класса. Заниматься с ребенком систематически можно уже с 4 лет. К 4—5 годам ребенок уже умеет внимательно слушать объяснения взрослого, сосредотачивать внимание и применять полученные знания в практической деятельности. Задания, представленные в этой книге, направлены на развитие познавательной сферы, речи, мелкой моторики и координации движений руки.

Большая книга развивающих заданий, для детей, 3-4 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2006.

Уважаемые родители и педагоги!

Вашему вниманию предлагается большая книга развивающих заданий для детей 3— 4 лет. В этом возрасте произвольные функции памяти, внимания и восприятия развиты недостаточно, поэтому систематические занятия помогут малышу и научиться сосредотачиваться, внимательно слушать задание, запоминать, и воспроизводить пройденный материал. К 4 годам дети умеют обобщать предметы в группы (мебель, одежда, дикие и домашние животные и так далее), считать от I до 10, определять, какое число больше, а какое меньше. Малыши достаточно уверенно ориентируются в пространстве и на листе бумаги (правый, левый, верх, низ), различают предметы по форме и весу, называют основные свойства предметов. Словарный запас 4-летнего ребенка составляет примерно 2300 слов. Он должен выговаривать все звуки, грамматически правильно строить простые предложения, пользоваться наречиями, прилагательными, числительными, частицами, предлогами и междометиями, описывать предметы и сюжетные картинки, составлять несложные рассказы на основе личного опыта, запоминать до 8 строчек стихотворного текста. Все задания в книге распределены по темам. Заниматься следует 2—3 раза в неделю по 10— 15 минут. Не забывайте хвалить малыша. Желаем успеха!

Готовим руку к школе, упражнения для тренировки и закрепления навыков, для детей 4—5 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2006.

Логика, 6-7 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2014.

Уважаемые взрослые!

Перед вами сборник заданий, который поможет оценить уровень развития логим* ребенка перед поступлением в школу. Книга состоит из пяти разделов: «Классификация», «Сравнение», «Умозаключение» «Закономерности», «Пространственное мышление». Каждый раздел состоит из 7-11 специально отобранных упражнений. Их лучше выполнять именно в том порядке, в kotopoiv они даны в книге. Если результаты выполнения заданий оказались не слишком высоки, не расстраивайтесь. Неудачи при выполнении отдельных заданий - явление нормальное. Даже хорошс подготовленные дети могут испытывать затруднения при выполнении упражнений. Важнс правильно понять, почему малыш не смог справиться с тем или иным заданием, что вызывает трудности: непонимание задания, отсутствие необходимых знаний, умений. Возможно это связано с тем, что ребенок столкнулся с необычной для себя формой обучения - краткое и четкой постановкой вопроса, требующей ясного и однозначного ответа. Приложите немного усилий и проявите терпение.

Развиваем математические способности, Рабочая тетрадь, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2006.

К моменту поступления в школу у малыша должны быть сформированы элементарные математические представления. Дети должны иметь навыки количественного и порядкового счета в пределах первого десятка, сравнивать числа первого десятка между собой. Перед вами рабочая тетрадь, которая включает самые разнообразные задания, направленные на развитие математических способностей ребенка 6-7 лет. Занимаясь по книге, дошкольник познакомится с геометрическими фигурами, научится сравнивать предметы по высоте, ширине и длине, различать формы предметов, ориентироваться в пространстве и на листе бумаги. Регулярные занятия по тетради помогут улучшить внимание, развить тонкую моторику и координацию движений малыша. Работа по книжке должна быть построена на совместной деятельности ребенка и взрослого. Следует объяснить ребенку задание, проверить правильность его выполнения. Следите за тем, чтобы малыш не переутомлялся! Занятия по книжке могут проводиться как индивидуально, так и с группой детей.

Учимся измерять и сравнивать, Рабочая тетрадь, 6-7 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2015.

  Перед вами рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста, занимаясь по которой они научатся сравнивать предметы по величине, познакомятся с мерами длины, веса, объёма, научатся пользоваться условной меркой и измерять при помощи линейки. Знания, полученные в тетради, обязательно закрепляйте в повседневной жизни.
Если ребёнок затрудняется в выполнении задания, помогите ему, но не выполняйте задание за него. Занимайтесь по книжке 20-25 минут в день, не допуская переутомления ребёнка. Обязательно похвалите его за старание!