культурология

О русской культуре и цивилизации, Уроки XXI веку, Монография, Муза Д.Е., 2024.

   Предлагаемая вниманию читателей работа является определённым, хотя и промежуточным итогом размышлений автора о культуре в её вечном и преходящем измерениях; о спецификуме русской культуры и принципах цивилизационного развития России: о ценностном сознании и бытии, органично присущих нашему народу.
По мнению автора, все три рассматриваемые предметно-тематические области внутренне взаимосвязаны, причём не только методологическим, но и мировоззренческим образом. Эта аксиома русской мысли в данном тексте находит своё подтверждение.
Книга адресована, во-первых, специалистам-культурологам, а также философам и искусствоведам, включая студентов и аспирантов, во-вторых — широкому кругу читателей.

Визуальная культура, Вопросы теории и методологии, Хрестоматия, Масалова О.А., Саттарова А.И., Тимофеева Л.С., 2023.

   Данный сборник текстов предназначен для студентов бакалавриата, изучающих дисциплину «Визуальная культура». В хрестоматии представлены фрагменты текстов российских и зарубежных исследователей, разрабатывающих и исследующих вопросы становления и развития визуальной культуры как системы и визуальных исследований как особого научного поля.
Хрестоматия «Визуальная культура: вопросы теории и методологии» предназначена для студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям «Культурология» (профиль «Культура стран и регионов мира») и «Антропология и этнология».
Возможно использование материалов данного курса для освещения различных визуальных аспектов современной социокультурной ситуации в рамках различных гуманитарных дисциплин.

Своеобразие воспроизведения социальных проблем Китая и России XIX века в художественных текстах культуры, Монография, Лю Я., 2023.

Монография вводит в круг исследовательских проблем сравнения китайской и российской культур. В контексте анализа социальных проблем Китая и России XIX века в художественных текстах культуры (на произведениях живописи «Школы Хайшан» и «Товарищества передвижников»). Внимание уделяется своеобразию воспроизведения социальных проблем Китая и России XIX века, изображенных в художественных текстах культуры творческого наследия китайской «Школы Хайшан» и российского «Товарищества передвижников». Адресована культурологам, религиоведам, искусствоведам, широкому кругу читателей, интересующихся духовной культурой Китая и России.

Co-бытийность культур в культурном многообразии, Монография, Хотинец В.Ю., 2023.

   В книге в традициях объективистского и культурно-аналитического подходов излагаются представления о культуре, ее основаниях и принципах познания. С позиций мировоззренческих основ универсализма и партикуляризма рассматриваются вопросы о единстве культур и их наибольшем разнообразии.
В аспекте функциональной регуляции взаимоотношений культур представляются результаты эмпирических исследований, заявляющие о психологических универсалиях, которые предопределяют «со-бытийность» культур, принятие и понимание друг друга индивидами из разных культурных миров.
Предназначается для специалистов-психологов, культурологов, социологов, этнологов, а также для всех тех, кто в своей социальной практике стремится обозначить пути развития гражданского сообщества в современных условиях.

Фольклор в Зауралье, Краеведческая хрестоматия, Федорова В.П., Рычкова Е.В., 2023.

   В настоящей краеведческой хрестоматии представлены архивные и опубликованные материалы, отражающие представления зауральцев о мироздании, ответственности человека перед окружающим миром, собой, семьей, историей страны и малой Родины, культурой своего народа. Книга вводит в богатый фонд общерусской культуры, известной в крае, а также в золотой фонд поэтической словесности, созданной зауральцами. Она адресована краеведам, учителям, работникам культуры, учащимся и студентам.

Культурология, Долакова М.И., Саттарова А.И., Бекова З.И., 2023.

   Представленный в данном учебном пособии курс ориентирован на формирование знаний и представлений об основных культурно-исторических центрах и регионах мира, специфике истории культуры России, ее месте в системе мировой культуры. Он знакомит с основами теоретической культурологии, важнейшей проблематикой теоретико-культурологического знания, формирует навыки оценки культурных процессов и явлений. Преимущественное внимание уделяется описанию и закономерностям смены различных культурно-исторических типов.
Подготовленный материал можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания, эссе и рефераты, делая устные доклады на семинарах, подготавливая предлагаемые творческие задания и проводя самоконтроль усвоения материала с помощью вопросов к каждой лекции и тестов.

Культурный ландшафт, Методология и историография, Монография, Галкова О.В., Петрова И.А., Кибасова Г.П., Глазунов В.В., 2020.

   В монографии через призму исторической и культурологической научной литературы проводится исследование такого комплексного понятия, как «культурный ландшафт», объединяющего в себе историю человеческой цивилизации, ее влияния на природу, развитие менталитета человека и его мировоззрение; отражение эволюции цивилизации в культуре различных этносов и социальных групп.

Эстонские народные танцы как объект нематериального культурного наследия сохранение и традиции, Методические рекомендации, Абнер А., 2022.

   Эстонский народный танец, как и любой другой народный танец, является формой народного творчества, сложившейся на базе эстонских народных танцевальных традиций. Танец характеризуется собственным хореографическим языком и пластической выразительностью.
Изучая эстонские народные танцы, мы знакомимся с культурой, традициями, основными занятиями и увлечениями этого прибалтийского народа.
Данные методические рекомендации позволят хореографу глубже изучить специфику и отличительные особенности при постановке эстонского народного танца.