культура

История русской культуры IX-XX веков, Шульгин В.С., Кошман Л.В., Сысоева Е.К., Зезина М.Р., 2004.
   
   С учетом новых историко-культурных и теоретико-методологических исследований в учебном пособии рассматриваются основные черты, тенденции и условия развития отечественной культуры, начиная с IX в. и до конца XX в. Наиболее подробно анализируются такие сферы культуры, как просвещение, наука, общественная мысль, художественная культура.
Книга предназначена для студентов университетов и высших учебных заведений, где преподается курс истории русской культуры. Может быть использована учащимися гимназий и лицеев гуманитарного профиля.

История и культура татар-кряшен, XVI-XX века, Коллективная монография, Хакимов Р.С., 2017.
   
   В монографии рассматриваются проблемы формирования татар-кряшен. их этническая история. На обширном фактологическом материале показаны особенности социокультурного развития представителей этой этнографической группы татарского народа с XVI по XX вв. Особое внимание уделено освещению традиционной культуры, народного фольклора, музыкального искусства и костюма кряшен. Подробно описаны бытовой уклад их жизни. религиозные представления и обрядность, хозяйственная деятельность.
Книга рассчитана на специалистов в области истории и этнографии татар и других народов Волго-Уральского региона, преподавателей вузов и школ, а также всех, кто интересуется историей и культурой татар-кряшен. межконфессиональными отношениями в России.

Искусство и культура Европы эпохи Возрождения и раннего Нового времени, Левит С.Я., 2016.
   
   В сборнике представлены исследования по истории культуры, общественно-политической мысли и искусства Европы позднего Средневековья и раннего Нового времени. Предпочтительное внимание авторов было обращено на частное и уникальное в духовной жизни и социальной практике, на то, как в их конкретных проявлениях воплощались характерные черты миросозерцания, отражался и преобразовывался общественный уклад эпохи. Особое место уделено восприятию и усвоению европейской культурой исторического опыта иных народов и цивилизаций - как прошлых, так и открытых на рубеже Нового времени. Все указанные темы входят в круг исследовательских интересов юбиляра, Всеволода Матвеевича Володарского. Ему участники коллективного труда преподносят и посвящают плоды своих научных изысканий.
Книга иллюстрирована работами мастеров искусства и памятниками культуры XV—XVII вв.
Для всех интересующихся культурной и социальной историей Европы эпохи Возрождения и раннего Нового времени.

Изучение повседневной культуры России в музее и школе, Методическое пособие, Короткова М.В., 2013.
   
   Культура повседневности, проблематика которой стала неотъемлемой частью гуманитарного образования, сегодня вошла и широкий образовательный контекст. Ее изучают в музеях, школах и вузах. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания но истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Оно ориентировано на студентов, учителей и музейных педагогов, имеющих практику работы с детьми. Структура пособия научно обоснованна и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки.
Книга содержит обширный фактический материал но истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Книга состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. Европеизация русской повседневности осуществлялась комплексно, сразу во всех сферах: нравы и ассамблеи, усадьба и духовная культура, театр и литература, образование и семья. В четвертой части книги и показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века.
безусловный интерес представляет список рекомендуемой для изучения литературы. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях учащимся. Применение их в совокупности позволит обыграть темы по истории повседневной культуры, что даст возможность студентам, учителям и музейным педагогам внедрять их в своей работе с детьми

Из истории русской культуры, Том 4, ХVIII - начало ХIХ века, 2000.
   
   В первую часть тома вошла ранее не публиковавшаяся работа Ю. М. Лотмана «Литература в контексте русской культуры ХVIII века», расширенная и дополненная новым Введением и Заключением. Во вторую часть вошли статьи по истории русской культуры и литературы XVIII века В. М. Живова, Ю. М. Лотмана, А. М. Панченко, В. Н. Топорова, Б. А Успенского, Г. В. Флоровского.
Книга адресована как широким читательским кругам -старшим школьникам, студентам, просто любознательным читателям, интересующимся историей русской культуры, так и более подготовленным читателям - студентам, аспирантам и преподавателям специализированных кафедр и факультетов истории культуры.

Из истории русской культуры, Том 3, XVII - начало ХVIII века, 2000.
   
   Первую часть тома составляет монография А.М. Панченко «Русская культура в канун петровских реформ». Во вторую часть вошли статьи по истории русской культуры и литературы XVII века В. М. Живова, С. И. Николаева, А М. Панченко, М. Б. Плюхановой, В. Н. Топорова, Б. А Успенского, Г. В. Флоровского.
Книга адресована как широким читательским кругам - старшим школьникам, студентам, просто любознательным читателям, интересующимся историей русской культуры, так и более подготовленным читателям - студентам, аспирантам и преподавателям специализированных кафедр и факультетов истории культуры.

Эмблематика в мире старинного натюрморта, К проблеме прочтения символа, Звездина Ю.Н., 1997.
   
   Книга посвящена важной и актуальной проблеме, привлекающей внимание не только специалистов, но и всех любителей искусства. Это загадки смыслового содержания произведений XVI-XVII вв., решение которых позволяет проникнуть в суть каждого отдельного памятника, а также определить их наиболее общие закономерности. Попытка решения этой проблемы сделана на материале западноевропейского, в первую очередь нидерландского, натюрморта и наиболее популярных в свое время сборников эмблем. Автор книги стремился не столько представить подробный иконологический анализ отдельных произведений, сколько наметить пути их объективного прочтения и осмысления самими читателями.
Для искусствоведов, литературоведов, историков и всех интересующихся проблемами культуры.

Древние культуры Приамурья, Болотин Д.П., Сапунов Б.С.
   
Фрагмент из книги:
Первые археологические памятники на территории Приамурья были открыты в 40-е гг. XIX в. Целенаправленное исследование региона академическими экспедициями начинается с 1954 г., когда под руководством будущего академика А.П. Окладникова было обследовано левобережье Амура от Сретенска до Благовещенска. Позднее под началом этого известнейшего ученого, а затем под руководством академика А.П. Деревянко на территории Амурской области работали Е.И. Деревянко, В.Е. Ларичев, А.И. Мазин, Н.Н. Забелина, З.В. Шавкунов, А.И. Мартынов, В.В. Сухих, С.В. Глинский, В.И. Болдин, А.Л. Ивлиев, Г.Л. Силантьев, С.П. Нестеров, А.В. Гребенщиков, В.Н. Зенин, П.В. Волков, Н.Н. Зайцев, В.Г. Петров, С.В. Алкин, А.Г. Рыбалко, Б.С. Сапунов, Д.П. Болотин и др.