Крутова

Задачи и упражнения по дискретной оптимизации, Крутова Л.И., 2001.

   Издание предназначено для проведения практических занятий по курсу дискретной оптимизации, контрольных мероприятий и самостоятельной работы студентов математико-механического факультета.
Решение задач и упражнений требует знания теоретических основ алгоритмов на графах и сетях, применения различных приемов программирования. Многие задачи могут быть интересны и полезны не только студентам-математикам, но и представителям других специальностей.

ЕГЭ, Обществознание в таблицах и схемах, Интенсивная подготовка, Справочное пособие, 10-11 классы, Пазин Р.В., Крутова И.В., 2018.

   В пособии изложен справочный материал по обществознанию, необходимый для успешной сдачи ЕГЭ. В книге содержится информация по следующим разделам:
• «Человек и общество»;
• «Социальные отношения»;
• «Экономика»;
• «Политика»;
• «Право».
Система схем и таблиц поможет обобщить, систематизировать и повторить изученный материал при подготовке к единому государственному экзамену.
Пособие предназначено учащимся 10-11-х классов, учителям и методистам.

Поурочное планирование по физике, 7 класс, Прояненкова Л.А., Стефанова Г.П., Крутова И.А., 2006.

   Учебное пособие представляет собой описание уроков физики. В разработанных уроках реализованы следующие технология деятельностного подхода в обучении физике:
• технология «создания» учащимися нового знания на уроке;
• технология обучения применению отдельных элементов знания;
• технология систематизации знаний в процессе решения физических задач.
Пособие адресовано учителям физики основной школы. Оно может быть использовано как при методической подготовке, так и при переподготовке учителей физики, а также будет полезно студентам педвузов при педагогической практике.

Обществознание, Словарь основных понятий для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, Пазин Р.В., Крутова И.В., 2019.

   Словарь содержит более 500 понятий, знание которых необходимо для сдачи ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Все понятия раскрываются через родовую принадлежность и видовые отличия, что необходимо для успешного выполнения заданий 25 (раскрытие смысла понятия) и 29 (написание мини-сочинения) и других экзаменационных заданий на ЕГЭ. Кроме того, приводятся методические рекомендации по работе с понятиями, а также подробный предметный указатель, обеспечивающий их быстрый поиск.
Словарь предназначен школьникам, готовящимся к ОГЭ и ЕГЭ, и учителям обществознания.

ОГЭ, Обществознание, Блицподготовка, Схемы и таблицы, Пазин Р.В., Крутова И.В., 2019.

   Пособие предназначено для экспресс-подготовки учащихся к ОГЭ по обществознанию. В книгу включены необходимые справочные материалы по всем разделам школьного курса, представленные в наглядных и удобных для запоминания схемах и таблицах.
Книга поможет быстро систематизировать знания и подготовиться к ОГЭ в предельно сжатые сроки.

ЕГЭ, Обществознание, Блицподготовка, Схемы и таблицы, Пазин Р.В., Крутова И.В., 2019.

  Пособие предназначено для экспресс-подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию. В книгу включены необходимые справочные материалы по всем разделам школьного курса, представленные в наглядных и удобных для запоминания схемах и таблицах.
Книга поможет быстро систематизировать знания и подготовиться к ЕГЭ в предельно сжатые сроки.

Литература, 7 класс, Поурочные планы, Крутова Н.Я., Шадрина С.Б., 2009.
   
   Данное пособие поможет в работе как начинающим, так и опытным преподавателям литературы, т. к. в нем представлены развернутые анализы изучаемых произведений, готовые сценарии отдельных уроков, которые можно использовать как полностью, так и частично, включая их в собственные уроки в комплексе с другими методическими пособиями.
Авторы попытались учесть и объединить в своей работе полезные элементы, содержащиеся в других пособиях.

Поурочное планирование по физике, 7 класс, Прояненкова Л.А., Стефанова Г.П., Крутова И.А., 2013.

   Учебное пособие представляет собой описание уроков физики. В разработанных уроках реализованы следующие технологии деятельностного подхода в обучении физике:
технология «создания» учащимися нового знания на уроке;
технология обучения применению отдельных элементов знания;
технология систематизации знаний в процессе решения физических задач.
Пособие адресовано учителям физики основной школы. Оно может быть использовано как при методической подготовке, так и при переподготовке учителей физики, а также будет полезно студентам педвузов при педагогической практике.