Кондрашова

Испанский язык, 9 класс, Часть 2, Кондрашова Н.А., Костылева С.В., 2019.

  Учебник «Испанский язык. 9 класс. В 2 частях» предназначен для учащихся общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка.
Коммуникативный подход к обучению, а также принципы социокультурного развития и личностно ориентированного обучения, заложенные в учебник, помогают развивать все основные составляющие речевой компетенции, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка. Иллюстративный материал делает обучение более наглядным и занимательным. Широко представлена система заданий, последовательно готовящих к Основному государственному экзамену (ОГЭ). Учебник выходит в двух частях.

Испанский язык, 9 класс, Часть 1, Кондрашова Н.А., Костылева С.В., 2019.

  Учебник «Испанский язык. 9 класс. В 2 частях» предназначен для учащихся общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка.
Коммуникативный подход к обучению, а также принципы социокультурного развития и личностно ориентированного обучения, заложенные в учебник, помогают развивать все основные составляющие речевой компетенции, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка. Иллюстративный материал делает обучение более наглядным и занимательным. Широко представлена система заданий, последовательно готовящих к Основному государственному экзамену (ОГЭ). Учебник выходит в двух частях.

Испанский язык, 8 класс, Кондрашова Н.А., Костылева С.В., 2019.

  Учебник «Испанский язык. 8 класс» предназначен для учащихся общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка.
Коммуникативный подход к обучению, а также принципы социокультурного развития и личностно ориентированного обучения, заложенные в основу Учебника, помогают развивать все основные составляющие речевой компетенции, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.

Испанский язык, 10 класс, Углубленный уровень, Кондрашова Н.А., Костылева С.В., 2019.

  Данный учебник является основным компонентом УМК по испанскому языку для учащихся 10 класса общеобразовательных организаций (углублённый уровень).
В полном соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) образования в учебнике реализуется практическая направленность и деятельностный характер обучения. Он решает задачу комплексного обучения всем видам речевой деятельности, быстрому и эффективному чтению, элементам перевода, помогает старшеклассникам подготовиться к сдаче ЕГЭ и международного экзамена DELE.
Настоящий учебный курс обеспечивает выход на уровень В2 согласно общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком.

Испанский язык, 11 класс, Углубленный уровень, Кондрашова Н.А., Костылева С.В., 2019.

  Данный учебник завершает линию УМК «Испанский язык» для углублённого изучения испанского языка в старших классах общеобразовательных организаций.
В соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования в учебнике реализуется практическая направленность и деятельностный характер обучения. Он решает задачу комплексного обучения всем видам речевой деятельности, быстрому и эффективному чтению, элементам перевода, помогает старшеклассникам подготовиться к сдаче ЕГЭ и международного экзамена DELE.
Настоящий учебный курс обеспечивает выход на уровень В2 согласно общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком.

Инженерная геодезия, Морковин В.А., Поляков В.П., Кондрашова Е.В., Скрыпников А.В., 2007.

   Данное учебное пособие предназначено для студентов инженерных факультетов лесотехнических и строительных вузов, служит дополнением к основному теоретическому руководству.
В нём достаточно подробно рассмотрены теория и методика выполнения геодезических измерений, вопросы создания съёмочного обоснования и производства топографических съёмок, теория и методика выполнения аэрофотогеодезических съёмок, дано описание новейших геодезических приборов, их поверок и юстировок.
Пособие предназначено оказать помощь студентам при выполнении лабораторно-практических работ и служит для них руководством по учебной полевой геодезической практике, а также инженерам и техникам, выполняющим геодезические работы на производстве.

Экономика полиграфического предприятия, Учебник для вузов, Кондрашова В.К., Исаева О.Г., 2000.

В учебнике наибольшее внимание уделяется проблемам микроэкономики, с которыми чаще всего приходится сталкиваться предприятиям в повседневной хозяйственной жизни. Авторы описывают не только теоретическую сторону этих вопросов, но и дают читателю ориентиры для использования теории в хозяйственной практике. Учебник подготовлен на базе уже читаемого в МГУП курса «Экономика предприятия», учитывает методологические особенности излагаемого материала и является обобщением и разработкой новых положений теории экономики современного предприятия. Учебник адресован прежде всего читателям, уже имеющим определенную теоретическую подготовку или опыт хозяйственной работы в рыночной экономике и желающим расширить свои знания; может быть рекомендован студентам, аспирантам, преподавателям экономических специальностей, а также широкому кругу лиц, интересующихся современной экономической теорией и ее прикладными аспектами.

Русский язык как иностранный, Разговорные темы, Учебное пособие, Кондрашова Н.В., Кокошникова Н.А., 2019.

Пособие предназначено для иностранных студентов подготовительного отделения и первого курса бакалавриата всех направлений подготовки. Основная цель пособия – развитие навыков устной монологической и диалогической речи учащихся в бытовой сфере общения. Рекомендуется для работы в группах под руководством преподавателя.