Методика обучения математике одаренных учащихся, сборник задач и упражнений для студентов, Кондаурова И.К., 2017.
В сборнике представлены задачи и упражнения, связанные с проблемой организации обучения математике одаренных учащихся: историография и основные современные концепции одаренности; особенности развития одаренных детей; диагностика детской одаренности; нормативно-документальное обеспечение обучения, воспитания и развития одаренных детей; приоритетные цели и основные принципы обучения математике одаренных детей; содержание основного и дополнительного математического образования и проблема детской одаренности; методы, средства и формы организации деятельности одаренных детей в условиях основного и дополнительного математического образования; частные вопросы методики обучения математике детей, проявивших выдающиеся математические способности.
Сборник адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Математическое образование»).
Кондаурова
Методика обучения математике одаренных учащихся, сборник задач и упражнений для студентов, Кондаурова И.К., 2017
Скачать и читать Методика обучения математике одаренных учащихся, сборник задач и упражнений для студентов, Кондаурова И.К., 2017Методика обучения математике одаренных учащихся, учебное пособие для студентов, Кондаурова И.К., 2017
Методика обучения математике одаренных учащихся, учебное пособие для студентов, Кондаурова И.К., 2017.
В учебном пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с проблемой организации обучения математике одаренных учащихся: историография и основные современные концепции одаренности; особенности развития одаренных детей; диагностика детской одаренности; нормативно-документальное обеспечение обучения, воспитания и развития одаренных детей; приоритетные цели и основные принципы обучения математике одаренных детей; содержание основного и дополнительного математического образования и проблема детской одаренности; методы, средства и формы организации деятельности одаренных детей в условиях основного и дополнительного математического образования; частные вопросы методики обучения математике детей, проявивших выдающиеся математические способности.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Математическое образование»).
Скачать и читать Методика обучения математике одаренных учащихся, учебное пособие для студентов, Кондаурова И.К., 2017В учебном пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с проблемой организации обучения математике одаренных учащихся: историография и основные современные концепции одаренности; особенности развития одаренных детей; диагностика детской одаренности; нормативно-документальное обеспечение обучения, воспитания и развития одаренных детей; приоритетные цели и основные принципы обучения математике одаренных детей; содержание основного и дополнительного математического образования и проблема детской одаренности; методы, средства и формы организации деятельности одаренных детей в условиях основного и дополнительного математического образования; частные вопросы методики обучения математике детей, проявивших выдающиеся математические способности.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Математическое образование»).
Преддипломная практика, методические рекомендации, Кондаурова И.К., 2016
Преддипломная практика, Методические рекомендации, Кондаурова И.К., 2016.
Преддипломная практика относится к вариативной части программы магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование (профиль – Профессионально ориентированное обучение математике, квалификация – магистр) (3-4 семестры).
Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной (магистерской) работы и является обязательной. Целями преддипломной практики являются: проведение педагогического эксперимента (если он предполагается), апробация и оформление результатов магистерской работы, по результатам защиты которой государственной экзаменационной комиссией оценивается уровень подготовленности будущих магистров педагогического образования (профиль – профессионально ориентированное обучение математике) к решению профессиональных задач; развитие предметно-методической культуры обучающихся.
Скачать и читать Преддипломная практика, методические рекомендации, Кондаурова И.К., 2016Преддипломная практика относится к вариативной части программы магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование (профиль – Профессионально ориентированное обучение математике, квалификация – магистр) (3-4 семестры).
Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной (магистерской) работы и является обязательной. Целями преддипломной практики являются: проведение педагогического эксперимента (если он предполагается), апробация и оформление результатов магистерской работы, по результатам защиты которой государственной экзаменационной комиссией оценивается уровень подготовленности будущих магистров педагогического образования (профиль – профессионально ориентированное обучение математике) к решению профессиональных задач; развитие предметно-методической культуры обучающихся.
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 3, Частная методика, Кондаурова И.К., 2017
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 3, Частная методика, Кондаурова И.К., 2017.
Учебное пособие знакомит читателя с вопросами частной методики обучения высшей математике в контексте предстоящей профессиональной деятельности, которые являются теоретической основой организации процесса обучения математике в системе профессионального образования.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения - заочная).
Скачать и читать Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 3, Частная методика, Кондаурова И.К., 2017Учебное пособие знакомит читателя с вопросами частной методики обучения высшей математике в контексте предстоящей профессиональной деятельности, которые являются теоретической основой организации процесса обучения математике в системе профессионального образования.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения - заочная).
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 2, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2017
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 2, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2017.
Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса во втором семестре.
Скачать и читать Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 2, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2017Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса во втором семестре.
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 1, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2016
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 1, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2016.
Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса.
Скачать и читать Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 1, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2016Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса.
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 1, Общая методика, Кондаурова И.К., 2016
Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 1, Общая методика, Кондаурова И.К., 2016.
Учебное пособие знакомит читателя с избранными вопросами общей методики обучения математике в контексте предстоящей профессиональной деятельности, которые являются теоретической основой организации процесса обучения математике в системе профессионального образования.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения - заочная).
Скачать и читать Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, часть 1, Общая методика, Кондаурова И.К., 2016Учебное пособие знакомит читателя с избранными вопросами общей методики обучения математике в контексте предстоящей профессиональной деятельности, которые являются теоретической основой организации процесса обучения математике в системе профессионального образования.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения - заочная).
Педагогическое проектирование в области профессиональной деятельности, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2016
Педагогическое проектирование в области профессиональной деятельности, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2016.
Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Педагогическое проектирование в области профессиональной деятельности». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса.
Пособие адресовано студентам, обучающимся в 1 семестре по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения -заочная).
Скачать и читать Педагогическое проектирование в области профессиональной деятельности, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2016Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Педагогическое проектирование в области профессиональной деятельности». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса.
Пособие адресовано студентам, обучающимся в 1 семестре по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения -заочная).
Другие статьи...
- Педагогическое проектирование в области профессиональной деятельности, Кондаурова И.К., 2016
- Методическая деятельность преподавателя, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2017
- Методическая деятельность преподавателя, Кондаурова И.К., 2017
- Педагогическая практика в сфере дополнительного математического образования, Кондаурова И.К., 2015
- Летняя педагогическая практика, Кондаурова И.К., 2015
- Курсовые работы по дисциплине «Дополнительное математическое образовании школьников», Кондаурова И.К., 2015
- Методика обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, учебно-методическое пособие, Кондаурова И.К., 2014
- Курсовые работы по методике обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, Кондаурова И.К., 2014
Кондаурова
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 3