Колядич

Русский детский фольклор, Учебное пособие для студентов вузов, Капица Ф.С., Колядич Т.М., 2011.
 
Собирание детского фольклора началось позднее других видов народной поэзии. Только в 1868 году была опубликована программа П.В. Шейна, в которой специальный раздел посвящался методике анкетирования при сборе детского фольклора. В течение почти двух третей XIX века преобладало пренебрежительное к нему отношение, он воспринимался как часть повседневной жизни, поэтому не возникала потребность записывать подобные материалы. Последующее предпочтение иноязычной культуры и иностранных языков приводило к тому, что возникало даже своеобразное отторжение услышанного в детстве.

Русская проза конца ХХ века, Агеносов В.В., Колядич Т.М., Трубина Л.А., 2005.

   В пособии систематически и последовательно описаны основные явления прозы 90-х годов ХХ в., представлены ведущие направления (фантастическое, мемуарное, военная проза, неомиф, историческая проза). Показано их бытование и трансформация в XXI в. В монографических главах рассматривается творчество ведущих писателей этого периода – А. Азольского, В. Аксенова, Ф. Горенштейна, А. Кабакова, В. Маканина, В. Пелевина, Л. Петрушевской, Д. Рубиной, А. Слаповского, А. Солженицына, В. Сорокина, Т. Толстой, Л. Улицкой. В приложении приведены литература, тематика самостоятельных работ, указатель имен.
Для студентов высших учебных заведений, бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей, учителей и всех интересующихся современным литературным процессом.

История мировой культуры, Справочник школьника, Капица Ф.С., Колядич Т.М., 1996.

  Справочник предназначен для учащихся, их родителей, школьных учителей, абитуриентов. Содержание пособия согласовано со школьными программами учебных курсов `Мировая художественная культура`, `Изобретательное искусство` и `История`.