Кобозева

Немецкий язык, 9-11 классы, Хайдорн Н., Белоусенко И.М., Кобозева В.А., Мамонтова Н.В., 2002.

   Данное учебное пособие предназначено для учащихся 9-11-х классов общеобразовательных школ как дополнительный учебник. Его цель - обеспечить активное практическое владение языком в сфере повседневного общения.

Сборник олимпиадных задач по физике, 7 класс, Боброва Л.Н., Кобозева Т.С., 2015.

В издании на основе углубленного изучения теоретического материала по физике приведены примеры решения задач на уровне олимпиад. Задачи подобраны в соответствии с возрастными особенностями учащихся из сборников олимпиад разных лет, теоретический материал представлен на уровне профильного изучения физики в соответствии с федеральным образовательным стандартом второго поколения. В развернутой форме даны рекомендации по решению олимпиадных задач по физике. Структура учебного пособия включает разделы в соответствие с курсом физики 7-го класса. В начале каждого раздела в краткой форме приведен теоретический материал, включающий основные понятия, законы и формулы, на том уровне, который необходим для решения олимпиадных задач данного раздела курса физики. Представлен перечень задач, которые расположены в порядке возрастания уровня трудности, а также экспериментальные задания, позволяющие осуществить подготовку учащихся к экспериментальному туру физической олимпиады. Даны ответы на задачи и экспериментальные задания. В приложении приведены табличные данные физических величин, необходимых для решения задач и экспериментальных заданий. Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся 7-го класса к участию в конкурсах и олимпиадах по физике.

Лингвистичесая семантика, Кобозева И.М., 2000.
   
  В учебнике излагаются основные вопросы семантики как раздела курса общей теории языка. Первая часть содержит введение в предмет, краткий очерк истории семантических учений, включая новейшую, и знакомит с понятиями, применяемыми при семантическом описании любых значимых языковых образований, от морфемы до целого текста. Вторая часть посвящена лексической семантике. В ней рассматриваются основные проблемы и методы описания содержательной стороны слова как единицы языка и речи. В третьей части анализируется семантика предложения-высказывания с учетом трех ее аспектов: логико-семантического (пропозиционального), коммуникативного и прагматического, и обсуждаются формальные средства (метаязыки), используемые для ее описания. Проблемы семантики рассматриваются в учебнике с точки зрения деятельностного подхода к языку и в контексте многообразных задач, стоящих перед прикладной лингвистикой. Ряд глав учебника представляет собой развернутые иллюстрации излагаемых идей и методов на материале конкретных семантических исследований автора.
Учебник адресован не только студентам лингвистических отделений факультетов филологического профиля, но всем, кто по роду своих занятий имеет дало с созданием или анализом текстов на естественном языке: литературоведам, журналистам, переводчикам, копирайтерам и т.п., а также всем, кого интересует устройство и функционирование языка.