Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности. Практикум, Гафарова Е.А., 2021.
Учебное пособие предназначено для организации практических занятий, лабораторных работ и самостоятельной работы магистров направления 44.04.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)», профильной направленности «Управление информационной безопасностью в профессиональном образовании» по дисциплине «Программно-аппаратное обеспечение информационной безопасности». Учебное пособие содержит необходимые сведения для получения практических навыков по применению программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности и состоит из 9 лабораторных работ 8 самостоятельных работ. Задания, представленные в практикуме, позволяют ознакомиться с методами и средствами защиты информационных систем, подсистем безопасности, а также получить навыки использования программно-аппаратных средств обеспечения безопасности информационных систем.
книги по информатике
Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности, практикум, Гафарова Е.А., 2021
Скачать и читать Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности, практикум, Гафарова Е.А., 2021Методические рекомендации по выполнению практических работ дисциплины «Профессиональные компетенции Wordskills», Гафарова Е.А., 2021
Методические рекомендации по выполнению практических работ дисциплины «Профессиональные компетенции Wordskills», Гафарова Е.А., 2021.
Методические рекомендации по выполнению практических и лабораторных работ дисциплины «Профессиональные компетенции Wordskills» предназначены для студентов направления 44.03.04 «Профессиональное обучение», уровня образования бакалавриат, профильной направленности «Информатика и вычислительная техника». Методические рекомендации содержат указания по выполнению обязательных практических работ, образцы для выполнения, необходимый иллюстративный материал, контрольные тесты для самопроверки по разделам, библиографический список и список интернет-источников. Особое внимание уделяется профильной направленности будущих бакалавров и компетенциям Worldskills специализации в области информационных технологий.
Скачать и читать Методические рекомендации по выполнению практических работ дисциплины «Профессиональные компетенции Wordskills», Гафарова Е.А., 2021Методические рекомендации по выполнению практических и лабораторных работ дисциплины «Профессиональные компетенции Wordskills» предназначены для студентов направления 44.03.04 «Профессиональное обучение», уровня образования бакалавриат, профильной направленности «Информатика и вычислительная техника». Методические рекомендации содержат указания по выполнению обязательных практических работ, образцы для выполнения, необходимый иллюстративный материал, контрольные тесты для самопроверки по разделам, библиографический список и список интернет-источников. Особое внимание уделяется профильной направленности будущих бакалавров и компетенциям Worldskills специализации в области информационных технологий.
Алгоритмы обработки текста, 125 задач с решениями, Крошемор М., Лекрок Т., Риттер В., 2021
Алгоритмы обработки текста, 125 задач с решениями, Крошемор М., Лекрок Т., Риттер В., 2021.
Сопоставление строк – одна из самых старых тем в теории алгоритмов, но по-прежнему занимает важное место в информатике. За прошедшие 20 лет мы видели технологические прорывы в таких разных приложениях, как информационный поиск и сжатие информации. Эта книга, представляющая собой богатое собрание задач и упражнений по важнейшим вопросам алгоритмов обработки текстов и комбинаторных свойств слов, предлагает студентам и исследователям приятный и прямой путь к изучению и практическому освоению концепций повышенного уровня. Задачи взяты из многочисленных научных публикаций – как уже ставших классическими, так и сравнительно новых. Начав с основ, авторы рассматривают все более сложные задачи по комбинаторным свойствам слов (включая слова Фибоначчи и Туэ–Морса), поиску строк в тексте (включая алгоритмы Кнута–Морриса–Пратта и Бойера–Мура), эффективным структурам данных для представления текстов (включая суффиксные деревья и суффиксные массивы) и сжатия текста (включая методы Хаффмана, Лемпеля–Зива и Барроуза–Уилера). Издание будет полезно в качестве пособия для подготовки к олимпиадам по информатике.
Скачать и читать Алгоритмы обработки текста, 125 задач с решениями, Крошемор М., Лекрок Т., Риттер В., 2021Сопоставление строк – одна из самых старых тем в теории алгоритмов, но по-прежнему занимает важное место в информатике. За прошедшие 20 лет мы видели технологические прорывы в таких разных приложениях, как информационный поиск и сжатие информации. Эта книга, представляющая собой богатое собрание задач и упражнений по важнейшим вопросам алгоритмов обработки текстов и комбинаторных свойств слов, предлагает студентам и исследователям приятный и прямой путь к изучению и практическому освоению концепций повышенного уровня. Задачи взяты из многочисленных научных публикаций – как уже ставших классическими, так и сравнительно новых. Начав с основ, авторы рассматривают все более сложные задачи по комбинаторным свойствам слов (включая слова Фибоначчи и Туэ–Морса), поиску строк в тексте (включая алгоритмы Кнута–Морриса–Пратта и Бойера–Мура), эффективным структурам данных для представления текстов (включая суффиксные деревья и суффиксные массивы) и сжатия текста (включая методы Хаффмана, Лемпеля–Зива и Барроуза–Уилера). Издание будет полезно в качестве пособия для подготовки к олимпиадам по информатике.
Численные методы, Достоверное и точное численное решение дифференциальных и алгебраических уравнений в СAE-системах САПР, учебное пособие, Маничев В.Б., Глазкова В.В., Кузьмина И.А., 2016
Численные методы, Достоверное и точное численное решение дифференциальных и алгебраических уравнений в СAE-системах САПР, Учебное пособие, Маничев В.Б., Глазкова В.В., Кузьмина И.А., 2016.
В учебном пособии рассматриваются классические численные методы и алгоритмы для решения систем обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ), нелинейных и линейных алгебраических уравнений (НАУ и ЛАУ), а также способы обеспечения достоверности и требуемой точности результатов решения. Излагаются идеи, которые до сих пор не отражены в учебниках по вычислительной математике, а именно: решение систем ОДУ без приведения к нормальной форме Коши, разрешенной относительно производных, и отказ от каких-либо численных эквивалентных преобразований исходных уравнений математических моделей и исходных данных в связи с тем, что такие преобразования могут изменять свойства моделей при вариации коэффициентов в соответствующих уравнениях. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузов по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника». Пособие также будет полезно инженерам и научным работникам по соответствующим специальностям.
Скачать и читать Численные методы, Достоверное и точное численное решение дифференциальных и алгебраических уравнений в СAE-системах САПР, учебное пособие, Маничев В.Б., Глазкова В.В., Кузьмина И.А., 2016В учебном пособии рассматриваются классические численные методы и алгоритмы для решения систем обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ), нелинейных и линейных алгебраических уравнений (НАУ и ЛАУ), а также способы обеспечения достоверности и требуемой точности результатов решения. Излагаются идеи, которые до сих пор не отражены в учебниках по вычислительной математике, а именно: решение систем ОДУ без приведения к нормальной форме Коши, разрешенной относительно производных, и отказ от каких-либо численных эквивалентных преобразований исходных уравнений математических моделей и исходных данных в связи с тем, что такие преобразования могут изменять свойства моделей при вариации коэффициентов в соответствующих уравнениях. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузов по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника». Пособие также будет полезно инженерам и научным работникам по соответствующим специальностям.
Теория принятия решений, Задачи и методы исследования операций и принятия решений, Гольдштейн А.Л.
Теория принятия решений, Задачи и методы исследования операций и принятия решений, Гольдштейн А.Л.
Пособие предназначено студентам специальностей по направлению «Информатика и вычислительная техника», прежде всего бакалаврам очной и заочной форм обучения. Оно может быть полезно студентам экономических специальностей, а также инженерам и аспирантам, сталкивающимся с вопросами выбора наилучших решений.
Скачать и читать Теория принятия решений, Задачи и методы исследования операций и принятия решений, Гольдштейн А.Л.Пособие предназначено студентам специальностей по направлению «Информатика и вычислительная техника», прежде всего бакалаврам очной и заочной форм обучения. Оно может быть полезно студентам экономических специальностей, а также инженерам и аспирантам, сталкивающимся с вопросами выбора наилучших решений.
Dictionary of Information, Science and Technology, 2007
Dictionary of Information, Science and Technology, 2007.
Information science is the study of information phenomena, including the acquisition, storage, and manipulation of data, information, and knowledge. It is by nature an interdisciplinary field. Researchers, managers, system users, and students need access to tools, terms, and techniques that are spread out over a large literature in a number of different disciplines: information retrieval, database management, office information systems, information technology, communication and networking, relevant computer hardware, and artificial intelligence.This work facilitates the cross-use terms from the various contributing sub-areas of information science. With definitions of one-thousand terms, in alphabetical order, the volume provides a unified, integrated, and concise guide to the field. Each term is annotated by one or more references to the literature. Where possible, the first reference directs the user to a basic or seminal discussion of the term and subsequent references show its usage in an information science-related application. This work will be an indispensable reference for students, researchers, and professionals.Key Features* Contains one-thousand entries and more than 100 illustrations and tables. Many entries include enough information (examples, diagrams, and formulas) to allow the reader to make use of the term, model, or algorithm in his or her own application* An extensive bibliography (more than 300 references) guides the reader to the details of concepts described in the guide--nearly every entry is annotated by one or more references, both to seminal or basic discussions of the concept and to works that demonstrate its usage in an information science-related application. Each term is followed by a number "e;key"e; into the detailed subject outlines at the back of the book, so that each item is given a context within a subject area* Entries focus on fundamental concepts, rather that specific technologies.
Скачать и читать Dictionary of Information, Science and Technology, 2007Information science is the study of information phenomena, including the acquisition, storage, and manipulation of data, information, and knowledge. It is by nature an interdisciplinary field. Researchers, managers, system users, and students need access to tools, terms, and techniques that are spread out over a large literature in a number of different disciplines: information retrieval, database management, office information systems, information technology, communication and networking, relevant computer hardware, and artificial intelligence.This work facilitates the cross-use terms from the various contributing sub-areas of information science. With definitions of one-thousand terms, in alphabetical order, the volume provides a unified, integrated, and concise guide to the field. Each term is annotated by one or more references to the literature. Where possible, the first reference directs the user to a basic or seminal discussion of the term and subsequent references show its usage in an information science-related application. This work will be an indispensable reference for students, researchers, and professionals.Key Features* Contains one-thousand entries and more than 100 illustrations and tables. Many entries include enough information (examples, diagrams, and formulas) to allow the reader to make use of the term, model, or algorithm in his or her own application* An extensive bibliography (more than 300 references) guides the reader to the details of concepts described in the guide--nearly every entry is annotated by one or more references, both to seminal or basic discussions of the concept and to works that demonstrate its usage in an information science-related application. Each term is followed by a number "e;key"e; into the detailed subject outlines at the back of the book, so that each item is given a context within a subject area* Entries focus on fundamental concepts, rather that specific technologies.
Стань экспертом в информационных технологиях, Красник А.В., 2020
Стань экспертом в информационных технологиях, Красник А.В., 2020.
Пособие предназначено для совершенствования навыков и развития умений профессионально ориентированной коммуникации в сфере информационных технологий. Оно состоит из 7 разделов, где представлены актуальные с точки зрения информационных технологий аутентичные тексты с тренировочными упражнениями и заданиями, ориентирующими студентов на самостоятельный поиск и анализ информации. Адресовано студентам 3 курса факультета межкультурных коммуникаций МГЛУ, изучающим английский язык в качестве основной специальности.
Скачать и читать Стань экспертом в информационных технологиях, Красник А.В., 2020Пособие предназначено для совершенствования навыков и развития умений профессионально ориентированной коммуникации в сфере информационных технологий. Оно состоит из 7 разделов, где представлены актуальные с точки зрения информационных технологий аутентичные тексты с тренировочными упражнениями и заданиями, ориентирующими студентов на самостоятельный поиск и анализ информации. Адресовано студентам 3 курса факультета межкультурных коммуникаций МГЛУ, изучающим английский язык в качестве основной специальности.
Информационные технологии, учебное пособие, Шандриков А.С., 2019
Информационные технологии, Ученое пособие, Шандриков А.С., 2019.
Рассмотрены вопросы создания и обработки текстовых, табличных и презентационных электронных документов посредством программ из пакета Microsoft Office и компьютерной сети Интернет. Особое внимание уделено работе с сервисными средствами обслуживания дисков, архивов и защиты деловой информации. Подробно описаны основные приемы работы в среде системы автоматизированного проектирования AutoCAD 2014 русскоязычной версии. Предназначено для учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования. Представляет интерес для широкого круга заинтересованных лиц.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информационные технологии, учебное пособие, Шандриков А.С., 2019Рассмотрены вопросы создания и обработки текстовых, табличных и презентационных электронных документов посредством программ из пакета Microsoft Office и компьютерной сети Интернет. Особое внимание уделено работе с сервисными средствами обслуживания дисков, архивов и защиты деловой информации. Подробно описаны основные приемы работы в среде системы автоматизированного проектирования AutoCAD 2014 русскоязычной версии. Предназначено для учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования. Представляет интерес для широкого круга заинтересованных лиц.
Другие статьи...
- Теоретические основы информационно-измерительной техники, учебное пособие, Садовский Г.А., 2008
- Теоретические основы информатики, учебное пособие для вузов, Стариченко Б.Е., 2003
- Информационные технологии, теоретические основы, учебное пособие, Советов Б.Я., Цехановский В.В., 2016
- Методы вычислительной математики, учебное пособие, Марчук Г.И., 1989
- Лучшие практики по предметной области «Информатика», Опыт проекта, Николаева Т.Н., Михеева Т.П., Гурьева Н.М., 2019
- Информатика в управлении и экономике, учебное пособие, Боброва Л.В., Золотов О.И., Рыбакова Е.А., 2005
- Конспекты уроков для учителя информатики, Ускова Н.Н., 2004
- Свободное программное обеспечение на уроке информатики, Пожарина Г.Ю., 2010
Показана страница 5 из 7