книги для родителей

Помогите малышу заговорить, Развитие речи детей 1-3 лет, Янушко Е.А., 2015.

  Книга Елены Янушко — признанного специалиста по развитию речи малышей — посвящена актуальной теме — речевому развитию ребенка раннего возраста (от 1 до 3 лет). Автор знакомит читателя с особенностями развития речи детей раннего возраста и описывает начальный этап работы по развитию речи малышей, предлагая речевые игры, упражнения и специальные приемы, с помощью которых удается «разговорить» ребенка, дать импульс к дальнейшему развитию активной речи. Занятия по книге прекрасно подходят всем детям в возрасте от года до трех лет, как отстающим в речевом развитии, так и нормально развивающимся — в этом случае книга помогает наилучшим способом реализовать потенциал развития ребенка.
Книга предназначена для родителей, воспитателей детских садов, педагогов раннего развития и всех, кого интересует тема речевого развития малышей.

Умные занятия и игры, Синицына Е.И., 2002.

 В книгу включены комплексные занятия для детей 3—8 лет, объединенные общим сюжетом. Они направлены на развитие логического и образного мышления, памяти и внимания, речи и творческого воображения и др.
В занятия включены двигательные разминки, дикционные тренинги, развивающие игры, упражнения для подготовки к школе.
В приложении — описание музыкальных и развивающих игр.

10 шагов к успеху в 1 классе, Устенко Е.

 Знаю как много родителей интересуются вопросами подготовки ребёнка к школе. Ведь каждый ребёнок когда-нибудь пойдёт в школу. И всем нам очень хочется, чтобы эти 9, а для кого-то 11 классов в школе прошли интересно и без особых проблем.
Сегодня я хочу начать серию уроков «К школе готов!», в которых расскажу на что надо обратить внимание родителям будущих первоклассников. Эти уроки будут полезны и тем, у кого детки ещё не скоро пойдут в школу, т.к. я убеждена, что к школе надо готовиться с рождения.

Книга для родителей, Макаренко А.С., 1981.

  Переиздание известного произведения советского педагога и писателя, посвященного воспитанию детей в семье.

Развиваем речь ребенка, Гаврина С., Кутявина Н., Топоркова И., Щербинина С., 2014.

 Если вы считаете, что пора развивать речь вашего ребенка, расширять его словарный запас, учить строить связный рассказ, эта книга для вас. С помощью занимательных заданий, ярких иллюстраций и обучающих игр ребенок научится:
правильно изменять слова;
правильно употреблять предлоги;
согласовывать слова в предложении;
пересказывать сказки и рассказы;
составлять сюжетные рассказы по картинке.
Методики, представленные в этой книге, позволяют любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.

Первые уроки, От рождения до 6 месяцев, Жукова О.С., 2004.

   Природа устроила все таким образом, что ребенок сам стремится к развитию. Познавательный инстинкт, который заложен в малыше от рождения, настойчиво и ежедневно «заставляет» его осваивать совершенно незнакомый и таинственный мир, обживаться в нем, приспосабливаться к нему. Ваша задача, дорогие мамы и папы, создать условия, которые позволят вашему ребенку в полной мере проявить свои исследовательские способности.

12 невыдуманных историй о нас и наших детях, или Как приучить ребенка к горшку, Смирнова А.Н., 2015.

  Большинство родителей сталкиваются с трудностями, когда вместе со своими детьми проходят «путь к горшку». Книга, которая поможет вам сделать этот путь простым и легким, рассказывает об общих правилах и маленьких хитростях обучения детей новому навыку. Мы попытаемся разобраться в проблеме на примере самых разных историй, произошедших в совершенно не похожих семьях. Главное – помнить, что нужно любому ребенку: время и понимание взрослых, их любовь и терпение.
Новые знания и новый опыт непременно помогут вам преодолеть все трудности и пройти этот непростой путь к взрослению, не потеряв душевного равновесия!

Слышать, понимать и дружить со своим ребенком, 7 правил успешной мамы, Маховская О.И., 2015.

  Желая детям счастья, мы широко улыбаемся. Дети – единственное, что всегда напоминает нам: счастье – это разделенная с другими радость. Ребенок в одиночку, без папы и мамы, не может быть счастливым. Но мы – только стартовый капитал, площадка, с которой он стартует в мир. А затем счастье – это уже результат усилий и мастерства самого человека. Никто не принесет его на блюдечке с голубой каемочкой, не станет навязывать.