Klyçew

Edebiýat, 6 synp, Mugallymlar üçin metodik gollanma, Klyçew R., Arazov D., 2022.

Учебник по литературе для 6 класса на туркменском языке.

   Edebiýat sapagy okuwçylara edebi bilim we ynsanperwer terbiýe bermäge hyzmat edýär. Çünki çeper edebiýat söz sungatydyr. Çeper edebiýat durmuş wakalaryny, hadysalary, adam ahlagynyň dürli taraplaryny, dürli häsiýetleri umumylaşdyrmak bilen örän çeper, obrazly, anyk suratlandyryp görkezýär. Ol sungatyň täsirli görnüşidir, durmuşyň okuw kitabydyr. Çeper edebiýat okuwçylara hakykata, biziň daş-töweregimizi gurşap alan durmuşa akyl ýetirmegi öwretmekde, zähmet adamlaryna hormat goýmakda, watançylyk ruhunda terbiýelemekde örän ähmiýetli serişdedir.

Edebiýat, 8 synp, Klyçew R., Latipow N., Gurbanberdiýew N., 2019.

Учебник по литературе для 8 класса на туркменском языке.

   Çeper edebiýat söz sungatydyr. Çerep edebiýat diliň, çeper sözleýşiň netijesinde emele gelýär.
Çeper edebiýat durmuş bilen özara baglanyşykda bolýar. Çeper edebiýatyň esasy materialy adam, ol adam durmuşyny öwredýär. Obrazlary, olar hakda edilýän gürrüňleri eserden aýyrsaňyz, eser-de aýdyljak bolunýan pikirden hiç zat galmaýandygyny, asla eseriň özüniň ýokdugyna akyl ýetirersiňiz. Haýsy eseri okap, ondaky obrazlary, ol obrazlar hakdaky gürrüňleri aýyrsaňyz-da, hut şu ýagdaýy görersiňiz. Hatda goşgularda hem şunuň ýaly bolýandygyna göz ýetirersiňiz.

Türkmen dili, 11 synp, Klyçew R., Berdiýew M., 2018.

Учебник по туркменскому языку для 11 класса на туркменском языке.
 
Фрагмент из книги:
Özbegistan Respublikasynda ähli raýatlara döwlet dilini öwrenmäge we onuň çäginde ýaşaýan milletlere, halkyýetlere öz ene dilini ösdürmäge şert döredildi. Şol sanda Özbegistan Respublikasynda (Garagalpagystanda) özbek, garagalpak dilleri bilen bir hatarda türkmen diliniň rowaçlanmagyna mümkinçilik döredildi.

Edebiýat, 11 synp, Arazow I., Klyçew R., 2018.

Учебник по литературе для 11 класса на туркменском языке.

   Türkmen edebiýatynyň taryhyny çuň ideýaly çeper eserlergoşgular, poemalar, hekaýalar, powestler, romanlar dürli dramalar bezeýar. Çeper edebiýat hakykaty estetiki-emosional taýdan özleşdirmek zerurlygy esasynda döräpdir hem-de jemgyýetçilik aňynyň özboluşly bir görnüşi hökmünde şekillenşini, yaşaýşyny, ösüşini dowam edip gelýär. Arynyň dürli gülleriň şiresini ýygnap bal ýasaýşy ýaly, okuwçylar dürli çeper eserleriň hikmetli «şiresini» sorup, şonuň esasynda özleriniň estetiki-emosional duýgy-düşünjesini ösdürmeli hem baýlaşdyrmaly.

Edebiýat, 6 synp, Klyçew R., Gurbanberdiyew N., 2017.

Учебник по литературе для 6 класса на туркменском языке.

   Çeper edebiýatyň özboluşly aýratynlygy çeper tekstlerde obrazlaryň bir maksat ugrunda hereket edýänligindedir, meseläniň položitel çözülýänligindedir. Çeper obrazlar edebiýa tyň esasy sypaty, fi gurasydyr. Obraz munuň özi durmuş hakykatyny umumylaşdyryp, çeperçilik, ussatlyk bilen şöhlelendirip düşnükli beýan etmekdir. Çeper edebiýatyň materialyndaky obrazlar örän çe perçilik bilen real ýüze çykarylýar. Çeper eserlerdäki adamlar, tebigat, gahrymanlaryň hereketlerindäki gapma-gar şy lyklar, päs gelçilikler, olary ýeňip geçmekdäki öňegitmeler, sýužetiň ösü şi, kompozisiýanyň gurluşy – bularyň hemmesi obrazlar sistemasyny emele getirýär. Obraz edebiýatyň çeperçiligi, özbo luşly sungaty diýmekdir.