Казахстан

Русский язык, Методическое руководство, Пособие для учителей 5 классов общеобразовательных школ, Сабитова З.К., Дюсенова Д.С., Дюсетаева Р.К., Скляренко К.С., 2018.

В своем учебнике мы предлагаем задания и упражнения, направленные на формирование критического мышления учащихся. При их подборе мы учитывали то, что они должны быть направлены на формирование у школьников любознательности, непредубежденности, гибкости мышления, способностей объективно оценивать факты, чужие мнения, обдумывать свои поступки и суждения. Это должно стимулировать желание критически относиться к получаемой информации: определять суть проблемы, предпринимать тщательный поиск нужной информации, осуществлять разумный выбор критериев отбора фактов, мнений, проявлять постоянство в достижении результатов деятельности, стремиться к максимальной точности, адекватности выводов и результатов, нести ответственность за свой выбор и при этом оставаться открытым для новых знаний.

История Средневекового Казахстана, Методическое руководство, Пособие для учителей 6 класса общеобразовательных школ, Омарбеков Т.О., 2018.

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан.

История Казахстана, 7,8 класс, Методическое руководство, Пособие для учителей, Омарбеков Т.О., 2018.

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан.

Русская литература, Методическое руководство, Пособие для учителей 7 классов общеобразовательных школ, Локтионова Н.П., Забинякова Г.В., 2017.

Учебник 7 класса нацелен на формирование критического мышления учащихся. Уроки литературы призваны помочь ученику найти себя в современной жизни, определить свое отношение к самому себе, к другим людям, к окружающему миру. Вопросы и задания учебника постоянно побуждают обучающегося на размышление о том, что он хочет узнать, что узнал на уроке нового, где и как эти знания пригодятся ему в жизни. Литературное образование вооружает личность коммуникативными умениями и навыками, которые лежат в основе любой деятельности. Те знания, умения и навыки, которые формируются на уроках литературы, во многом определяют личностные ориентации каждого ученика.

Основы предпринимательства и бизнеса, Учебник для 10 класса уровня общего среднего образования по обновленному содержанию, Аганина К.Ж., Караев Р.Ж., Султанов Ж.М., Караев Е.Ж., 2019.

Учебник «Основы предпринимательства и бизнеса» для 10 классов уровня общего среднего образования по обновленному содержанию. В изложении материала учтены возрастные особенности учащихся, соблюдены принципы научности и доступности раскрытия учебного материала.

Алгебра, Электронное приложение, Пособие для учителей 8 класса общеобразовательных школ, Абылкасымова А.Е., Кучер Т.П., 2018.

Электронное приложение является составной частью учебно-методического комплекса по алгебре для 8 классов общеобразовательной школы. Оно предназначено в помощь учителям, работающим по учебнику “Алгебра. 8 класс” издательства “Мектеп” авторов: Абылкасымовой А.Е., Кучер Т.П., Корчевского В.Е., Жумагуловой З.А.

Алгебра, 8 класс, Абылкасымова А.Е., Бекбоев И., Абдиев А., Жумагулова З.А., 2003.

   В 8 классе вы продолжите изучение систематического курса алгебры, который был начат в 7 классе. В данном курсе вам предстоит усвоить такие понятия, как квадратный корень, квадратное уравнение, рациональное уравнение, квадратичная функция, функция у = √х , квадратное неравенство, квадратный трехчлен; вы ознакомитесь со свойствами квадратного корня, квадратичной функции, функции у = √х, видами квадратного уравнения; научитесь вычислять квадратный корень из числа, строить графики изученных функций, решать квадратное уравнение, текстовые задачи, приводящиеся к решению квадратных уравнений, квадратное неравенство. А также получите начальные сведения о теории вероятностей и математической статистике.

Художественный труд, 8 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Яковлев Р.М., Танбаев X.К., Ермилова Е.В., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., 2018.

   За предыдущие годы обучения в школе вы приобрели теоретические знания и практические навыки в разных областях науки, искусства, культуры и техники.
Наступивший учебный год предоставит вам возможность продолжить знакомство с предметом «Художественный труд», цели и задачи которого усложнились. Учебник остается для вас верным товарищем в освоении мира знаний, помощником в овладении новыми умениями, так необходимыми современному человеку. Вы продолжите знакомство с декоративно-прикладным искусством казахского народа, научитесь самостоятельно выбирать и комбинировать художественные материалы и техники при выполнении практических работ.