Английский язык, Australia, Методический материал, Катаева Е.Г., Полякова Н.Е., 2010.
В настоящее пособие включены наиболее интересные и актуальные материалы о жизни Австралии, о ее политической системе, особенностях географического положения, государственного устройства, обычаях и традициях, спортивной жизни и культуре. Тексты снабжены вопросами для проверки понимания.
Методическое пособие адресовано студентам, изучающим английский язык для формирования лингвострановедческой компетенции.
Катаева
Английский язык, Australia, Методический материал, Катаева Е.Г., Полякова Н.Е., 2010
Скачать и читать Английский язык, Australia, Методический материал, Катаева Е.Г., Полякова Н.Е., 2010Русский язык и культура речи, Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Катаева Е.Ю., 2009
Русский язык и культура речи, Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Катаева Е.Ю., 2009.
В пособии описываются основные свойства современного русского литературного языка, рассматриваются различные аспекты речевой культуры (нормативный, коммуникативный, этический), говорится об организации эффективной речевой коммуникации, излагаются основы ораторского искусства, характеризуются особенности официально-деловой письменной речи.
Значительное место в пособии занимает Практикум, содержащий задания для самостоятельной работы. В Приложении даются акцентологический, орфографический, словарный минимумы, аннотированный список лингвистических словарей и справочников, материалы по деловому письму.
Пособие подготовлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утверждены в феврале 2000 г.).
Предназначено для студентов вузов нефилологического профиля. Может быть использовано на курсах повышения квалификации специалистов, а также при проведении занятий в школах, лицеях, гимназиях. Представляет интерес для широкого круга читателей.
Скачать и читать Русский язык и культура речи, Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Катаева Е.Ю., 2009В пособии описываются основные свойства современного русского литературного языка, рассматриваются различные аспекты речевой культуры (нормативный, коммуникативный, этический), говорится об организации эффективной речевой коммуникации, излагаются основы ораторского искусства, характеризуются особенности официально-деловой письменной речи.
Значительное место в пособии занимает Практикум, содержащий задания для самостоятельной работы. В Приложении даются акцентологический, орфографический, словарный минимумы, аннотированный список лингвистических словарей и справочников, материалы по деловому письму.
Пособие подготовлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утверждены в феврале 2000 г.).
Предназначено для студентов вузов нефилологического профиля. Может быть использовано на курсах повышения квалификации специалистов, а также при проведении занятий в школах, лицеях, гимназиях. Представляет интерес для широкого круга читателей.
Дошкольная олигофрено-педагогика, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 2005
Дошкольная олигофрено-педагогика, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 2005.
Настоящий учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических Вузов, а также для студентов педагогических колледжей и училищ, имеющих дефектологическое отделение.
С начала выхода первого издания произошли значительные изменения в развитии отечественной теории и практики воспитания и обучения детей, имеющих отклонения в интеллектуальном развитии. С учетом этих изменений при работе над вторым изданием авторы внесли дополнения, были переработаны некоторые разделы глав.
Скачать и читать Дошкольная олигофрено-педагогика, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 2005Настоящий учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических Вузов, а также для студентов педагогических колледжей и училищ, имеющих дефектологическое отделение.
С начала выхода первого издания произошли значительные изменения в развитии отечественной теории и практики воспитания и обучения детей, имеющих отклонения в интеллектуальном развитии. С учетом этих изменений при работе над вторым изданием авторы внесли дополнения, были переработаны некоторые разделы глав.
Грамматика немецкого языка, учебное пособие для СПО, Катаева А.Г., 2019
Грамматика немецкого языка, Учебное пособие для СПО, Катаева А.Г., 2019.
В учебном пособии представлены методика тестирования содержания неадаптированных текстов, грамматика в таблицах, лексикограмматические тесты и ключи ко всем тестам. Уровень владения языком — А1. Цель издания — расширение лингвистической компетенции обучающихся на основе страноведческих реалий немецко говорящих стран. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Скачать и читать Грамматика немецкого языка, учебное пособие для СПО, Катаева А.Г., 2019В учебном пособии представлены методика тестирования содержания неадаптированных текстов, грамматика в таблицах, лексикограмматические тесты и ключи ко всем тестам. Уровень владения языком — А1. Цель издания — расширение лингвистической компетенции обучающихся на основе страноведческих реалий немецко говорящих стран. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Какая такая любовь, у нас же дети, Катаева Я., 2018
Какая такая любовь, у нас же дети, Катаева Я., 2018.
Что происходит с женщиной после рождения детей.
С одной стороны, нам с вами важно начать с начала: с тех перемен, которые переживает современная женщина, став мамой. Для того чтобы понять, почему так меняются отношения в паре. С другой стороны, говорить об этом не слишком весело, реальность совсем не вписывается в ми-ми-ми-картинки из Инстаграма и ТВ-рекламы. И я рискую расстроить вас. Или испугать, если вы только готовитесь стать мамой. Мне бы этого не хотелось.
Давайте так. Если у вас маленький ребенок или скоро будет ребенок, то, читая первую главу, помните, что все трудности временны, а кроме них есть еще много нежности, радости и подлинного счастья.
Если ваши дети уже подросли, кое-что будет не про вас. Можете пропустить первую и четвертую главы. Но лучше не пропускайте: то, как вы с мужем пережили эти первые годы родительства, во многом сформировало ваши отношения такими, какие они сейчас. Полезно в этом разобраться.
Скачать и читать Какая такая любовь, у нас же дети, Катаева Я., 2018Что происходит с женщиной после рождения детей.
С одной стороны, нам с вами важно начать с начала: с тех перемен, которые переживает современная женщина, став мамой. Для того чтобы понять, почему так меняются отношения в паре. С другой стороны, говорить об этом не слишком весело, реальность совсем не вписывается в ми-ми-ми-картинки из Инстаграма и ТВ-рекламы. И я рискую расстроить вас. Или испугать, если вы только готовитесь стать мамой. Мне бы этого не хотелось.
Давайте так. Если у вас маленький ребенок или скоро будет ребенок, то, читая первую главу, помните, что все трудности временны, а кроме них есть еще много нежности, радости и подлинного счастья.
Если ваши дети уже подросли, кое-что будет не про вас. Можете пропустить первую и четвертую главы. Но лучше не пропускайте: то, как вы с мужем пережили эти первые годы родительства, во многом сформировало ваши отношения такими, какие они сейчас. Полезно в этом разобраться.
Дошкольная олигофрено-педагогика, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 2005
Дошкольная олигофрено-педагогика, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 2005.
Настоящий учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических Вузов, а также для студентов педагогических колледжей и училищ, имеющих дефектологическое отделение.
С начала выхода первого издания произошли значительные изменения в развитии отечественной теории и практики воспитания и обучения детей, имеющих отклонения в интеллектуальном развитии. С учетом этих изменений при работе над вторым изданием авторы внесли дополнения, были переработаны некоторые разделы глав.
Учебное пособие создано на основе обобщения практического опыта работы с детьми, с учетом современных подходов к воспитанию и обучению детей с нарушениями интеллекта, анализа этапов становления дошкольной олигофренопедагогики в России.
В настоящее время наиболее распространенной формой оказания коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушениями интеллекта в России является их воспитание и обучение в специализированных (коррекционных) дошкольных учреждениях.
Современные исследования в области коррекционной педагогики ориентированы на разработку концепции раннего выявления и ранней коррекции отклонений в развитии, связанную с идеей семейно-общественного воспитания на основе принципов научности, вариативности, непрерывности и целостности.
Скачать и читать Дошкольная олигофрено-педагогика, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 2005Настоящий учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических Вузов, а также для студентов педагогических колледжей и училищ, имеющих дефектологическое отделение.
С начала выхода первого издания произошли значительные изменения в развитии отечественной теории и практики воспитания и обучения детей, имеющих отклонения в интеллектуальном развитии. С учетом этих изменений при работе над вторым изданием авторы внесли дополнения, были переработаны некоторые разделы глав.
Учебное пособие создано на основе обобщения практического опыта работы с детьми, с учетом современных подходов к воспитанию и обучению детей с нарушениями интеллекта, анализа этапов становления дошкольной олигофренопедагогики в России.
В настоящее время наиболее распространенной формой оказания коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушениями интеллекта в России является их воспитание и обучение в специализированных (коррекционных) дошкольных учреждениях.
Современные исследования в области коррекционной педагогики ориентированы на разработку концепции раннего выявления и ранней коррекции отклонений в развитии, связанную с идеей семейно-общественного воспитания на основе принципов научности, вариативности, непрерывности и целостности.
Немецкий язык для гуманитарных вузов, Гандельман В.А., Катаева А.Г., 2001
Немецкий язык для гуманитарных вузов, Гандельман В.А., Катаева А.Г., 2001.
Основная цель учебника — обеспечить развитие навыков чтения, говорения и аудирования на базе тщательно отобранного языкового материала. Многочисленные творческие упражнения помогают закрепить пройденный, материал.
Второе издание (1-е — 1987 г.) значительно переработано, заменен ряд текстов, обновлен материал упражнений.
Для студентов гуманитарных вузов, слушателей кружков и курсов, самостоятельного изучения немецкого языка.
Скачать и читать Немецкий язык для гуманитарных вузов, Гандельман В.А., Катаева А.Г., 2001Основная цель учебника — обеспечить развитие навыков чтения, говорения и аудирования на базе тщательно отобранного языкового материала. Многочисленные творческие упражнения помогают закрепить пройденный, материал.
Второе издание (1-е — 1987 г.) значительно переработано, заменен ряд текстов, обновлен материал упражнений.
Для студентов гуманитарных вузов, слушателей кружков и курсов, самостоятельного изучения немецкого языка.
Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 1990
Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 1990.
В книге представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на коррекцию имеющихся у умственно отсталых дошкольников нарушений в интеллектуальном развитии.
Она предназначена учителям-дефектологам и воспитателям специальных дошкольных учреждений, а также родителям. Может быть использована студентами дефектологических факультетов педагогических институтов.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 1990В книге представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на коррекцию имеющихся у умственно отсталых дошкольников нарушений в интеллектуальном развитии.
Она предназначена учителям-дефектологам и воспитателям специальных дошкольных учреждений, а также родителям. Может быть использована студентами дефектологических факультетов педагогических институтов.
Другие статьи...
Катаева
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 2