Жукова

Справочник школьного библиотекаря, Старовойтова О.Р., Плескачевская С.М., Жукова Т.Д., 2006.
 
   Дается полная технология работы школьной библиотеки: от процессов комплектования фондов до методов и форм обслуживания читателей.
Подробно описаны все операции работы школьного библиотекаря, касающиеся «пути книги», ведения справочно-библиографического аппарата согласно как традиционным, так и инновационным технологиям.
Практическое руководство как для начинающих, так и для опытных специалистов. Один из разделов включает целый комплекс материалов для методистов (специалистов) по учебным фондам.
Приведены нормативные и регламентирующие документы, образцы учетных форм. Даны рекомендации по преобразованию школьной библиотеки в библиотечный медиацентр, материалы о роли медиасреды в формировании информационной культуры школьника.

Карточки-задания по черчению, 8 класс, Василенко Е.А., Жукова Е.Т., Катханова Ю.Ф., Терещенко А.Л., 1990.

  Пособие содержит задания по черчению для учащихся VIII класса и методические указания для учителя. Задания составлены в соответствии с программой и учебником по черчению. Последовательность расположения практических и графических работ, упражнений также соответствует программе и учебнику.
В пособии 26 заданий, в основном по 6 вариантов в каждом. Каждое задание содержит по 2—3 задачи, объединенные общей темой. Такое комплексное расположение задач позволяет более эффективно влиять на формирование графических знаний, умений и навыков учащихся, экономить время на уроке при раздаче и сборе заданий.

Грамматология китайской письменности, Жукова Е.Е., 2014.

  Книга знакомит читателей с основами грамматологии. Большое внимание уделяется таким вопросам как структура письменного знака, вилы значений иероглифа, взаимосвязь написания и значения, написания и чтения. Углубленно рассмотрены традиционные шесть категорий иероглифов, так в рамках иероглифов фоноидеографической категории выделяются иероглифы с несколькими семантическими показателями, а также иероглифы с идеографическим фонетическим компонентом. На материале фоноидеографических иероглифов рассмотрено явление сокращения графемы. Пособие знакомит со взглядами современных ученых на шесть категорий.
В книге разграничиваются такие грамматологические термины как «графема», «краевая графема», «семантический показатель», «ключевой знак».
Также рассмотрены грамматологические классы иероглифов, виды значений и изменения значения.
Данное пособие рассчитано как на начинающих изучение китайскою языка, так и на лингвистов. В частности, последняя глава знакомит читателей с различными точками зрения китайских ученых на характер китайской письменности.

Первые уроки, От рождения до 6 месяцев, Жукова О.С., 2004.

   Природа устроила все таким образом, что ребенок сам стремится к развитию. Познавательный инстинкт, который заложен в малыше от рождения, настойчиво и ежедневно «заставляет» его осваивать совершенно незнакомый и таинственный мир, обживаться в нем, приспосабливаться к нему. Ваша задача, дорогие мамы и папы, создать условия, которые позволят вашему ребенку в полной мере проявить свои исследовательские способности.

Малыш учится говорить, От рождения до трех лет, Жукова О.С., Балобанова В.П., 2006.
 
  В этой книге мы хотим рассказать вам о том, как маленький ребенок учится говорить. Существуют самые различные теории развития ребенка и научные концепции решения проблем, которые могут возникнуть у малыша. Но ни одна из них не может дать исчерпывающий ответ на вопрос, как справиться с той или иной проблемой в развитии речи ребенка. Каждая сложная ситуация требует гибкого и индивидуального подхода.

Банковское право, Эриашвили Н.Д., Килясханова И.Ш., Жукова Е.Ф., Бочарова С.Н., 2012.
 
  Учебник представляет собой системное изложение основных теоретических вопросов в сфере банковского права. В нём рассмотрены: предмет, методы, принципы и источники банковского права, банковская система РФ и правовой статус Банка России, государственный банковский надзор, правовое положение кредитных организаций, виды и структура проводимых ими операций, кредитный процесс, банковский счёт и договор банковского вклада, правовое регулирование банковских расчётов, валютные операции и операции на рынке ценных бумаг, ответственность кредитных организаций за нарушения банковского законодательства.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция", работников банковской сферы. Учебник также полезен студентам, обучающихся по экономическим направлениям.

Государственная служба, учебное пособие, Жукова С.М., 2013.

В учебном пособии изложены теоретические вопросы регулирования государственно-служебных отношений в Российской Федерации. Рассмотрены правовые и организационные основы государственной службы, особенности государственной гражданской, военной и правоохранительной службы. Материал изложен в соответствии с действующим законодательством.
Пособие предназначено для студентов юридических специальностей, а также для аспирантов, преподавателей, практических работников государственных органов.


ТЕМА 4. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ.
Административный государственно-служебный процесс - это правовая деятельность по обеспечению реализации прав государственных служащих, а также лиц, поступающих на государственную службу, осуществляемая уполномоченными органами (должностными лицами) при разрешении дел, имеющих юридическое значение, в государственно-служебной сфере.
Опираясь на комплексную концепцию определения административного процесса, можно выделить следующие специфические признаки административно-процессуальной деятельности в сфере государственной службы:
- административно-процессуальная деятельность является разновидностью юридического процесса;
- административно-процессуальная деятельность представляет собой часть управленческой (исполнительно-распорядительной) деятельности;
- административно-процессуальная деятельность является нормативно установленной формой упорядочения правовых документов;
- в ходе административно-процессуальной деятельности рождаются отношения, регулируемые нормами административного права и получающие характер административно-процессуальных правоотношений;
- административно-процессуальная деятельность имеет сложную структуру.

Пропись 2, для детей 6-7 лет, Жукова Н.С., 2011.