живопись

Мастера живописи, Илья Репин, Алленова Е., 2000.
      
Фрагмент из книги:
Репин был портретистом, мастером бытовой картины, историческим живописцем. Иерархия жанров в передвижнической среде могла поспорить с академической: большинство художников «второго эшелона» прочно занимали завоеванное ими место, постоянно разрабатывая одну и ту же тему и, как правило, оставаясь в рамках одной разновидности какого-либо жанра. Репин «умел все». Жанры в его творчестве активно взаимодействуют.

Мастера живописи, Валентин Серов, Алленова Е., 2000.
      
Фрагмент из книги:
При сопоставлении первых шедевров Серова - Девочки с персиками или Девушки, освещенной солнцем - с поздними, последними работами (портретом Иды Рубинштейн или Похищением Европы) может показаться, что произведения, которые разделяет менее четверти века, написаны разными художниками, или. точнее, художниками, принадлежащими к различным эпохам. Но, в сущности, так оно и было. Если собственная биография Серова небогата событиями, то само время было ими столь богато, что многие даты жизни художника ознаменованы «поворотами» или «переломами» в художественном мире и в собственном серовском творчестве.

Лувр, Шедевры, 2008.
     
   Час, проведенный в музее, а может и весь день, уикенд... Каждый открывает Лувр в своем ритме, исходя из собственного желания. Испытываете ли вы потребность вновь насладиться всемирно известными шедеврами или же решаете отправиться на поиск скрытых произведений, которые открываются любителям искусства только в стороне от толпы посетителей, посещение этого бывшего дворца королей Франции, ставшего музеем, является прежде всего, удовольствием.

Андрей Подшивалов, Мастера живописи, Власенко И., 2006.

Фрагмент из книги:
Говорят, когда на Земле рождается художник или поэт, высоко в небе загорается звезда... Как будто знаменует собой своеобразную точку отсчета, с которой начинается развитие новой души. Души особенной. Необычайно важной для Вселенной, ибо именно ее языком небо разговаривает с миром. Ей, ранимой и многогранной, даны великие откровения. Она умеет любые, даже случайные, моменты жизни впитывать, словно губка, преломляя через самые тонкие и чувствительные свои грани, и воплощать в своих творениях.

Игорь Бурганов, Мастера живописи, Бурганов А., Ванслов В., Малинина Т., Орлов С., Смоленкова Ю., 2007.

Фрагмент из книги:
В последнем десятилетии истекшего столетия в нашу художественную культуру вошло и продолжает творить сейчас новое поколение художников. Свободное от обветшалой и утопической идеологии предшествующей эпохи, ее давлений и прессов, оно стремится по-новому, самостоятельно осмыслить современный мир, образно выразить свое понимание его проблем и противоречий, найти духовные идеалы изменившегося времени.

Александр Бурганов, Мастера живописи, Бурганов А., Бурганова М., Башинджагиан Н., Данилова И., 2005.

Фрагмент из книги:
Все творчество А.Н. Бурганова, независимо от темы каждой отдельной работы, может восприниматься как некоторое целое, которое выражается в стремлении художника обратиться к внутреннему миру человека, его восторгам, желаниям и страхам. По его мнению, наиболее полно подлинность этих чувств проявляется в сновидениях, а самое значительное чувство возникает в щемящем восторге полета, соединенном с ужасом трагического падения.

Рашит Хабиров, Мастера живописи, Бойцова Т., 2014.

Фрагмент из книги:
Творческая биография Рашита Хабирова началась не только с участия в выставках, но и с каждодневной работы в Башкирском творческо-производственном комбинате в родной Уфе. Это было время таких ярких и самобытных мастеров, как А.Ф. Лутфуллин, Б.Ф. Домашников, Р.М. Нурмухаметов, А.Д. Бурзянцев, А.Х. Ситдикова, и других, творчество которых снискало славу изобразительному искусству республики.

Дмитрий Евтушенко, Мастера живописи, Бедросьян Б., 2007.

Фрагмент из книги:
Ученик Московской средней художественной школы (1989-1993), Дмитрий поступил в воссозданную
И.С. Глазуновым Российскую Академию живописи, ваяния и зодчества (портретная мастерская профессора Л.С. Хасьяновой), окончив ее в 1999 году. Академически ориентированный на освоение классиков, Дмитрий прошел характерную для этого учебного заведения жесткую и требовательную школу рисунка и пластической анатомии, копирования полотен и рисования классических слепков в Эрмитаже, Пушкинском музее (ГМИИ), Санкт-Петербургской Академии художеств.