Жылкышиева

В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 6 класс, Середкин В.П., Кошетова Г.Ж., Романович Ю.И., Закранцова В.В., Жылкышиева З.А., Чернева Л.Ю., 2020

В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 6 класс, Середкин В.П., Кошетова Г.Ж., Романович Ю.И., Закранцова В.В., Жылкышиева З.А., Чернева Л.Ю., 2020.

Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету математика для учащихся 6 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе математики 6 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Отношения и пропорции», «Рациональные числа и действия над ними», «Действия над рациональными числами», «Алгебраические выражения», «Линейное уравнение с одной переменной», «Линейное неравенство с одной переменной», «Координатная плоскость. Фигуры в пространстве», «Статистика. Комбинаторика», «Зависимости между величинами», «Линейные уравнения с двумя переменными и их системы». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.

В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 6 класс, Середкин В.П., Кошетова Г.Ж., Романович Ю.И., Закранцова В.В., Жылкышиева З.А., Чернева Л.Ю., 2020
Скачать и читать В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 6 класс, Середкин В.П., Кошетова Г.Ж., Романович Ю.И., Закранцова В.В., Жылкышиева З.А., Чернева Л.Ю., 2020